北京自闭症测评训练系统批发-鑫泰盛世-儿保科
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行 业：电子 电子产品设计
发布时间：2023-08-12
儿童自闭症测评、儿童自闭症训练包括：言语训练、情绪训练、认知训练、听觉统合训练。
当孩子在我们面前出现一种行为时，先不是关闭大脑，而是想他在跟我表达什么，我们要成为孩子这种行为表达的理解者。
Applied Behavior Analysis（应用行为分析法），简称ABA，旨在改善行为。于自闭症层面，以ABA为基础而的方法、视觉支援体系（TEACCH、图片交流体系）以及增强/ 替代沟通体系（AAC ）三者为当前国际上的对自闭症儿童训练有效的干预体系。
在制定行为改变（削减）方案时，先要明确我们为什么要这么做，自闭症人的行为管理所有目标，都放在孩子社交状态上，比如，他能立上厕所，而不是随处大小便，那他和周围人社会交往关系就得到很大改善，别人对他的接纳力就会增加，因为孩子问题行为减少，正性行为增加，社会交往关系和社交生活状态就得到改变。
ABA将自闭症视为一种行为不足或行为过度综合症，该可以通过精心的训练计划得到改善。ABA是研究人类行为和学习的科学—一个关于行为原理的系统应用学科；特征有三，改变的行为是运用在服务对象实际生活中的行为，特征之一——有实际意义；针对的是真实的、可观测的、可测量的行为，而不是某个抽象的判断，特征之二——真实具体；而行为分析决策是建立在大量客观收集的数据基础上，这便是特征之三——客观准确。其工作原理，即以科学证实的学习原则为基础改变有机体具有社会意义的行为。
自闭症，在上也称为孤症，由于系统发育障碍，导致这些患儿出现语言、情感、认知及行为异常，缺乏正常的沟通和社会交往的能力，给家庭、社会带来大的负担，因此自闭症患儿也被称为“来自星星的孩子”。
1、数码听觉统合训练系统 1套
2、加密系统1个
