法制宣传科普基地 法治教育科普基地 中小学法制实践基地
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关 键 词:法制宣传科普基地
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发布时间:2023-03-30
现在的中小学生教育不但要满足在教室里传递书本上的理论知识,同时也要利用好教室以外的空间,在有限的校园空间内,传递其他生活知识。其中,中小学生教育是重中之重。
因此,必须把交通教育作为空间规划的落脚点,将教育课程化,成为每个学生都能参与并掌握的技能,把校园空间的价值与意义发挥到。
交通教学场所在很多也有开展,但大多数都脱离实际情况应用。校园的交通设施的参与对象主要位在校中小学生,参与交通的方式基本为步行的未成年人,交通基地应该坚定“以行人为中心而设计”的定位,在设计中考虑到将人行道、盲道、红绿灯、斑马线、禁止翻越围栏以及涉及未成年人需要了解和知道的报警、定位知识为主。
根据学龄儿童年龄特征、校园实际空间环境等因素,将六个年级学生分为三个学段,地规划教育空间,呈现出一个教学内容清晰,目标明确的开放式的交通课堂。具体思考如下:
多媒体法治教育展厅本是一个大的综合类主题教育展厅,其包括了交通、消防、未成年人保护、以及网络犯罪、反等教育类资源,可以针对性的加强青少年法治教育效果。
该法制教育基地融合众多创新元素,充分运用人体感应、人机交互、场景复原、电影配乐、微电影等多种艺术形式,创新地以个人成长为主展线,讲述了一个人从出生到上学、参加工作、光荣退休的人生旅程,现场真实还原审讯场景、探监场景、监狱场景和梦境闪回场景,激发参观者的情感共鸣。
法治教育展厅规划占地600平方米,依照“一地一特征,一地一”的工作计划,量体裁衣建造具有“特征”的法治公园、法治广场、法治长廊、法治橱窗“、法治宣传区、心理咨询区、亲情互动区等8大功用区,共23个板块,以“观赏、互动、体会”为规划理念,经过听取宣讲、观赏、互动、参与模拟等形式寓教于乐,对青少年进行法令和思维品德教育。