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关 键 词：合肥机电一体化中专
行 业：教育 学校/培训机构 民办学校
发布时间：2023-03-06
工业机器人技术专业致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握机械设计、电气控制、传感技术、智能控制、工业机器人基础理论知识和技术技能，面向主要面向工业机器人本体制造、系统集成、生产应用等各类企业，从事工业机器人安装调试、操作编程、运行维护等职业群，能够从事现代工业机器人安装、调试、系统操作、机器人编程、机器人维护维修和机器人设备销售、管理等工作领域的技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。
就业前景及单位：
毕业生主要在ABB、库卡KUKA、FANUC那发科、安川MOTOMAN、松下、OTC等知名机器人厂商、合作伙伴（集成商）、应用客户单位工作。涉及行业主要是：汽车制造、摩托车制造、机械制造、电子器件、集成电路、塑料加工、石化、轻纺和、食品行业等较大规模生产企业。主要体现在弧焊、点焊、装配、喷涂、搬运、上下料，再次是包装、分拣、码垛、拆垛、涂胶等机器人的技术应用。
工作单位：通用汽车公司；大众汽车公司、东风裕隆汽车公司；奇瑞汽车公司；本田汽车公司；比亚迪汽车公司；现代汽车公司、长安汽车公司；神龙汽车公司、法雷奥、博世、三一重工、施耐德等汽车整车及其零部件厂商…….
富士康集团、三星、西门子、乐金飞利浦、上海广电-NEC、京东方、TCL、苏泊尔、、海信……
雀巢、哇哈哈、蒙牛、伊利、可口可乐、康师傅、达意隆包装、紫江包装、武汉卷烟厂……
工业机器人技术专业实行“校企合作·项目引领”人才培养模式。即以互利共赢为纽带，校企深度合作共同确定培养方案，共同承担培养任务；以典型项目为抓手，搭建课程平台，重构课程内容，主导课程实施；以职业岗位标准为依据，鉴定人才培养质量，评价专业建设成效。这一人才培养模式的核心是：校企合作共建专业，岗位主导设置课程，项目载体重构课程，任务驱动实施课程, 职业标准评价质量。
工业机器人技术专业可在各类自动化设备和工业机器人生产使用等企业从事自动化设备和工业机器人的操作、编程、维护维修、安装调试等生产运营管理工作，也可从事自动化设备和工业机器人的销售、工作站的集成设计等工作。工业机器人应用专业的主要就业岗位包括工业机器人应用工程师、工业机器人机械工程师、工业机器人、工业机器人视觉工程师、工业机器人算法工程师、工业机器人系统集成工程师、工业机器人售前售后工程师、工业机器人软件开发工程师、工业机器人硬件工程师、工业机器人PLC工程师等。
技术岗位：操作工程师→应用技术工程师→技术总监。
管理岗位：项目管理专员→项目主管→项目经理→项目总监。
就读工业机器人技术专业的优势：
1、工业机器人专业是顺应时代发展的科技技术，前景无限。类似10年前数控技术的应用，基本普及为制造业的主流生产设备和技术。
2、工业机器人专业人才稀缺，本专业为机器人厂商和客户直接提供综合素质良好的毕业生，就业优势明显。
就业岗位及前景：（以下为目前行业薪资水平，供参考）
技术路线：机器人操作与编程：初期月薪3500元，成熟期5500-8000元。
机器人调试与维修：初期月薪3500元，成熟期6000-8000元。
工作站设计与安装：初期月薪6000元，成熟期8000-20000元。
销售路线：机器人销售与客服：初期月薪3500元，成熟期6000-20000元。
中职学校相对于普通高中来说，课程没有那么单一，反而授课内容加丰富多彩，学生们加有兴趣，理论知识不会过于复杂，课程易学易懂，学生们会容易接受，授课方式也是灵活多变的，学生们不会仅仅局限于课堂，还可以通过不同的实践活动培养自己的动手能力，丰富自己的校园生活。
