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关 键 词:濮阳青春期孩子早恋
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发布时间:2023-02-23
如何帮助孩子正确对待师生关系,家长可以从以下几方面下功夫:
1、家长自己要尽可能理解老师,千万不要在孩子面前说老师的坏话
在对待老师这个问题上,家长要明白,老师也是拿工资上班,也会有情绪,也会有个人喜好,不要把老师当成神,理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。
家庭有种魔力,父母的为人处世会不知不觉就影响到孩子,虽然你本意不是这样。家长不要在孩子面前随便评价老师,甚至恶意的去抱怨老师的行为,避免在孩子心里埋下厌恶的种子,引发孩子对老师的反感。
2、当孩子抱怨时,给予正确引导
老师在教学过程中不可能会让所有孩子都满意,当孩子出现抱怨情绪的时候,家长需要及时发现,并进行引导,避免因为对老师的不喜欢引起厌学情绪。
当孩子向你抱怨老师的错误时,尽量从正面引导孩子去理解老师消除孩子对老师的情绪,(当然这是正常情况,因为一般老师都不会故意为难孩子,如果遇到奇葩老师,也别诋毁,具体做法请参考四三条)。
但是需要注意的是,也不要一味的偏袒老师,让孩子觉得你不是他一伙的,这样孩子的情绪只会更加激烈。
3、保持与老师的联系
要知道一个班那么多学生,老师不可能深入去了解每个孩子,老师会对学生会有误解和偏见,这是正常的,因为老师也是人,家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法,这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流,让老师更了解孩子的特质,在后期的教育中避开孩子的敏感区。
4、告诉孩子不要因为一个老师影响自己的学习
如果你费了很多功夫还是没办法消除孩子对老师的情绪,那么就不用抓着不放了,孩子也有自己的喜恶,不放从孩子下手,将这种情绪转化成学习的动力。
这一点我深有体会,在我高二那年,语文课上老师让我和我同桌前后站起来背一诗,我属于记性不大好而且容易紧张的那种人,当时我们两都背不出来,然后老师说了一句话,“物以类聚人以群分”,当时不理解老师为什么要说这话,可是我知道这不是好话,从此对语文老师都是嗤之以鼻。可是我并没有因为讨厌这个老师而耽误语文学习,语文成绩一直很好,在一次考试中,我在作文里提到这事,指出老师做得不对。没想到的是,语文老师在阅卷评语中给我道歉,语文课上也就这件事做了检讨。
所以不喜欢没有什么大不了,没人规定孩子一定要喜欢每一位老师,哪个孩子读书时代没有过讨厌的老师呢?
5、鼓励孩子勇敢去表达自己的观点
我小堂妹今年读高中,她妈妈说,堂妹在教育咨询的事压根不用她操心,因为一直以来,她都是教导孩子勇敢的去做想做的事,所以在读小学的时候,她不喜欢和一个不讲卫生的男生同桌,她就直接去找班说这事;读初中,班里搞活动,她想要做主持人,她会去和老师争取。这样的孩子,也很少有老师不喜欢的吧。
矫正孩子离家出走方法。
先、要对孩子进行正确的人生观教育。孩子小,空洞的说教不容易收到很好的效果,所以无论是父母还是老师,都要从身边的小事做起,抓住每一个契机对孩子进行正确的人生观教育,教会他们明辨是非曲直,分辨善恶美丑,考虑前因后果。孩子一旦具备了健康、乐观的心态,就能大大减少处理问题的盲目性与片面性。
其次、要教给孩子解决问题的方法。孩子成长的过程中,会遇到许多或大或小的问题,有些问题对孩子来讲比较棘手,当孩子向家长倾诉的时候,千万别以为孩子的事小而不屑一顾,要认真地与之寻求解决问题的方法,在适当的条件下,给予他们一定的帮助,逐步培养他们立解决问题的能力。
再次、家长要给孩子足够的关爱和理解。许多家长认为自己给了孩子足够的物质上的关怀,就够了,却忽视了孩子的精神世界。孩子虽小,却有着属于他们的天地,有着他们的烦恼、他们的喜悦。父母和老师要从孩子的视角来看待孩子的问题,多给他们一份关爱和理解。使自己成为孩子的朋友,给孩子创造一个良好的环境。环境的影响对孩子的健康成长起着不可估量的作用。互敬互爱的家庭、团结向上的班集体,都有利于孩子良好情绪、健康心态的形成。经常和孩子一同外出、扩大孩子的接触面,创造孩子与外界接触的机会,让他们从正反两方面了解社会、了解人生,知道外面的世界虽然很精彩,外面的世界也很无奈。他们现在还没有能力立面对它。
孩子厌学怎么办?
1、弄清孩子厌学、逃学的原因。
要想把逃学在外的孩子领回教育咨询,先应找到孩子逃学的原因,然后才能对症,如果是父母的原因,父母自己则要加以反省与改正。比如,孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想,便不问青红皂白,加以指责或打骂,还时常用一些带有意味的语句来威吓孩子,比如“下次考不了,就不要去教育咨询了”、“不好好学习,看我怎么收拾你”等等。这些话语给孩子心理上造成了很大压力,让孩子对上学产生了一种恐惧感。而一些性格孤僻、逆反心理较重的孩子往往便因此而导致不愿上学,慢慢发展到逃学。
2、让孩子融入到伙伴和集体中。
如果孩子是由于和同学很难相处而逃学,父母应让其多与同龄的孩子接触,这有助于培养孩子的社交能力;鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍,对孩子领回家的小伙伴也应表示欢迎。
3、承认教育上的失误。
家长的是孩子转变的重要因素,如果孩子逃学是由于家长教育上有失误而造成的,比如教育、方法生硬等,家长应在自我反省的基础上多跟孩子交流,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。
在初中生厌学的原因方面,父母来引导厌学的孩子:
帮助孩子了解新的学习环境。
初中生厌学情绪,很大一部分是由于孩子不了解新的学习环境。由“轻敌思想”造成的。
通常的情形是,孩子刚刚进入一个新的学习环境,对各门学科的基本概念、基础知识认识不足。在经过一段短暂时间的好奇、热情过后.便会失去新鲜感,取而代之的是枯燥、乏味感。
为此,初中生厌学如何教育应该从两方面来加以引导:
1、开学之初,父母有必要对孩子介绍一下新的学习环境、学科内容、学习要求、学习方法,让孩子对自己即将面临的学习环境和内容有一个大致了解:既不轻敌,又不畏缩。这些介绍和沟通,会有助于避免孩子产生厌学情绪。
2、老师要在教学阶段开始之初,就充分考虑不同类别学生的学习基础、学习需求,适当调整教学进度,安排好知识梯度,保护孩子因为好奇而产生的尚不稳固的学习兴趣和热情。
在这方面,尤其是英语、物理、化学等科目,要特别加以重视。以初中生英语厌学情绪为例,初一年级上学期的期中考试就是一个“分水岭”。在此之前,机械、反复的ABC式的写与换词训练,已经差不多把绝大多数孩子的新鲜劲儿消磨殆尽,期中考试后如果不增强专注力训练.会有相当一部分孩子坠入的行列。
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