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陕西大正青少年教育教育咨询，实行全封闭寄宿制管理，孩子教育一直是社会和每一个家庭都很重视的事情，尤其是小学阶段和初中生阶段，孩子教育工作格外重要。如果初中时期的孩子很叛逆，作为家长一定要高度重视孩子的素质教育和心理行为教育。
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家长父母怎么教育不听话的孩子？父母首先要真正了解孩子不听话的原因，然后从理解与尊重孩子入手，对孩子进行有针对性的引导和形式恰当的教育。
孩子不听话令许多父母颇感头疼，然而，许多父母却找不出问题的根源。其实，只有把孩子不听话的根源找到了，才能找到相应的解决方法。否则，只是感到头疼，甚至病急乱投医，那是很难解决问题的。
陕西大正青少年生活体验中心分析，对孩子过于严厉会对孩子产生反抗心理，为什么不能以和气的语气对孩子去讲道理，或是在游戏中、在鼓励和表扬中去教育和引导孩子。您能够采用鼓励和表场方式来引导、教育孩子的话，相信您的孩子一定会让人有出乎意料的变化的。
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与孩子的关系处于平等的地位，不要总想让孩子怕你，这样的想法是不对的，更不要动不动就动手打孩子，打孩子收到的教育效果只是表面的、暂时的，而实际上是增加了教育的困难程度。教育是需要条件的，其中教育者与被教育者之间的信任感和亲切感，是*重要的情感条件，而打和骂恰恰破坏了这一条件。
在被教育者眼里，对教育者一旦失去信任和亲切感，即不认为你是真心对他好，那教育就无从谈起了。
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我希望这句话是发自你心底的。
每一样东西都是付出了劳动换来的，你要珍惜。
我们说孩子不要穷养，但也不是要让孩子一味地去挥霍。如今有很多的家庭陷入了穷家富养的境地。
我们如今的孩子生活在一个富裕的时代，物质上什么都不缺。他们不知道钱是怎么来的，假如你说家里
没钱了，孩子会要你去银行里取就行了。
因为他们想要的东西，动动嘴就会来，根本不需要钱来买，而且几乎是要什么有什么。
我们很多的父母，怕孩子自卑，所以会满足孩子的各种物质需求。有时甚至只是为了满足自己内心那个
曾经物质匮乏的，于是给自己的孩子不停地买买买。
还有的孩子，为了自己能穿上，用上好手机，跟父母撒谎学习需要而钱。后往往娇生惯养，一
事无成，坐享其成，啃老成性。
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一是一些家长对孩子的家庭教育存在严重缺陷。这些“问题家长”多数都是大忙人，绝大多数时间忙于生意或工作，认为一切的机会都比孩子教育重要，对孩子疏于教育，与孩子在一起的时间都很少，交流更少，与孩子关系很冷或很僵，对孩子的关注于考试成绩。还有的家长不会教育孩子，对孩子娇生惯养，百依百顺，很少对孩子说“不”，让孩子形成“物质至上”思想，做事以自我为中心，缺乏责任感，依赖意识强。有的家长对孩子在家玩电脑、打游戏、乱不加约束不加教育，出了问题又管不住，只能徒唤奈何；甚至还有家长与学生一起“演双簧”欺老师，帮孩子钻教育咨询纪律和管理的空子，自以为是爱孩子，实际上是害孩子。当然，也有少数家长对孩子学习关心过度，要求过高，管制太严，给孩子造成压力太大，导致孩子畸形发展，成为“问题学生”。
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二是有些家长不经意地把社会上一些不好的思想行为给了孩子，污染了孩子的心灵，给教育咨询教育带来诸多麻烦。有的家长虽然家产万贯，在社会上是个“成功人士“，但被商品社会浮躁之气和追名逐利的思想熏染严重，无形中把这些不健康的东西传给孩子，弄脏了孩子的心灵。人们常说教师是人类灵魂的，但其实家长也是孩子灵魂的啊！
三是当今社会“问题家庭”占的比例越来越大，孩子生长在畸形家庭中，家教教育当然也就不可能跟上，往往造成孩子身心不健全，管理起来难度也就大。这些家庭包括离异单亲家庭（也包括父母常年不在一起生活的家庭）、空巢老人家庭（父母常年不在家，把孩子送到爷爷奶奶那上学）、父母暴吵家庭（父母经常吵架，或发生“冷战”，家无宁日，更没有温暖）、家庭（父母有一方搞，把家庭弄得支离破碎）等等。
教育需要家校一体共同努力、相互配合才能收到好的效果，冠美认为家庭是学生教育的根，虽然学生在家的时间不如在教育咨询长，但其影响却是巨大的，尤其是一旦造成不好的影响，在教育咨询里再想补救往往很难，要费很多周折，有的即使转变过来，但因为浪费了时间，付出了荒废学业、浪费生命的巨大代价，往往也就很难再赶上那些的学生了。因此，家长们一定要引以为戒！
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父母在教育子女时，常有一些视而不见的误区。下面这几个方面就很值得做父母的反省：
一、过分表扬或批评
适当的表扬有利于孩子树立自信心，但有些父母总是不停地过分表扬孩子，结果却适得其反，这样的孩子往往缺少自我意识，他们做一点小事都希望得到表扬，否则就不做。过分批评也会伤害孩子的自尊心，家长只要指出错在哪里就可以了，这样可帮助他们吸取教训。
二、过分
幼儿缺乏经验和判断力，需要父母，对其过分，会把孩子宠坏，变得为所欲为。当然，当孩子长大一些以后可以晓之以理，并给他们更多的选择。
三、对孩子发脾气
父母向孩子大发雷霆可以震住孩子，但威信却降低了；父母应在孩子面前少发脾气。如果控制不住，可以先平静一下，然后再回来对孩子严肃地指出他们的错误，这样效果更好。
四、总是按照一成不变的方式来管教孩子
总让孩子在墙角罚站是不会有多大作用的。如孩子犯了错误，可根据孩子的年龄和爱好限制他的某些活动，如看电视、玩游戏机或参加室外活动等。有时只要不理睬他的行为，他就会自动放弃。
五、从来不惩罚孩子
如果孩子对他的错误行为毫无印象的话，他是不会记住去改正的。孩子真的犯了错误，惩罚是必不可少的。惩罚有许多方法，如可以让他做家务，打扫卫生等。这里的惩罚并不是指打孩子，经常挨打的孩子得到的是恐惧，而不是自制。
六、对正在做错事的孩子讲话过于温和
有时，父母应采取强制措施，让孩子懂得淘气应该有限度，任何时候都不能有过分行为，在不良行为一开始就制止他，然后再解释为什么。
七、滥用奖励
“如果你不再往地上泼水，吃过饭我给你吃冰淇淋”。这种方法只能纵容他下次再犯，用奖励的方法制止孩子的错误行为实际上是贿赂孩子。切记，不能滥用这种奖励。
八、在孩子面前争吵
父母因教育方法不一致而公开争吵，会使孩子感到不安全和不知所措，因孩子常常会模仿父母。故在孩子面前，父母保持一致。如果有不同意见，要避开孩子进行讨论，不要让他感到只有一个人说了算，以免一方不在场时，另一方不起作用。
九、总认为孩子有错误
如果你总是认为孩子是错误的，会使他感觉自己很无能。即使他错了，你可以提醒他，让他知道你相信他有能力做到。不要用“你老是这样，从没做好过”这类的话指责他。
后一点也很重要，在教育孩子时，如果父母错了，不要忘记说：“对不起”。孩子与父母之间应互相尊重，父母这么做也可以教会孩子怎样道歉。
在叛逆期要经常与孩子沟通，对他感兴趣的话题要认真听他叙述，不能不理不睬，不敷衍。孩子觉得父母很重视自己的想法。更多教育内容，咨询陕西大正教育教育咨询。
