海口初中生叛逆厌学机构 有基础教育课程学校
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另外，学校动辄给学生排名次，对学生不良的惩罚措施等都会影响孩子对学习的兴趣，除了应该改革的应试教育方式，老师也必须改变自己的教学方式，同时要多留心学生心理及行为的发展。
家长想和孩子交流的时候，孩子正做其他的事情，是不想和家长说话。家长要改变说话的习惯，比如用词，语气，之前你可能是命令型的，这个阶段孩子希望的得到的更多的是尊重，现在可以跟孩子商量，尽可能的让自己的语言变得柔和一些，温和讲话，毕竟孩子到了13到18岁一个叛逆期，自尊心强，已经很有个性，还在这个方面的立性都慢慢成形了，这个时候孩子需要的是尊重，所以咱们家长跟孩子说话的时候，一定站在一个平等的基础上，在尊重孩子的前提下，给孩子进行沟通。
孩子不想上学还有可能是因为父母给的压力太大的原因，比如经常说家里条件不好，指望孩子将来好好读书，有好工作，或是经常拿自己的孩子与他人的孩子相比较，让孩子对家长产生厌恶的心理，从而与家长对着干，也是发生了叛逆。
对这个孩子的年龄去沟通，要注意方式、方法，家长这个时候要多去倾听，不要总是去讲道理，因为这个时候讲太多，会引起孩子的这种反感。
这个时候孩子具有非常强烈的立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子进行信任，接纳对孩子做的不好的方面给予宽容，满足内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。”
不要拿孩子和当年的自己做比较，由于时代不同，所以看待、解决问题的方式也不同。父母不应拿孩子和任何人做比较，包括儿童时期的自己。也不要挖苦讽刺孩子。叛逆期的孩子内心很敏感，当他们的自尊心受到伤害的时候，也会容易以伤害、别人的方式让自己心理获得平衡。
父母要给孩子适当的自由，父母应避免过分限制孩子的自由，这是一种不尊重孩子的表现。13岁的孩子已经不算小了，会有自己的想法，父母应该尊重他们的意见，给予他们适当的自由空间。
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