智慧课堂的“智慧”涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便捷获取、课堂教学的深度互动、态势感知与检测、课堂布局等；将其概括为内容呈现，有环境管理、资源获取、及时互动、态势感知五个维度，正好体现智慧课堂的特点。
智能教室是一种典型的智慧学习环境的物化，经历了“传统教室、电子教室、多媒体教室、多媒体网络教室、智慧教室”的发展过程，其中多媒体教室、多媒体网络教室和智慧教室同属于数字教室的不同发展阶段;当前，智慧教室大家普遍认可的描述是，运用人工智能、人机交互等信息技术增强教学内容呈现和对整个教学环境的感知，利用物联网、互联网等通信技术优化教师和学生的沟通交流，构建个性化、开放式的泛在教学环境。
智慧教室区别于传统教室和多媒体教室，它能优化教学内容呈现、便于学习资源获取、促进课堂交互开展，是具有情境感知和环境管理能力的新型课堂。
智慧教室是数字教室和未来教室的一种新形态。智慧教室是一种新型的教学形式和现代化教学手段，基于“互联网+”的思维模式和优良的信息技术手段，打造智能效率高、富有智慧的课堂教学环境。它集互联网和智能终端等新技术于一体，整合物联网、云计算、大数据、AI智能等技术，通过各类智能装备帮助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理，为教师和学生提供了一种效率高的“教”与“学”模式。
智慧教室的意义：
1、对学生：智慧教室能够调动学生的踊跃性，激发学习兴趣，加深对课程的认识和理解，进而提高学习成绩;随时随地学习，打破学习空间与时间界限，节省时间提高使用效率；
2、对老师：可以丰富教学资源，提高教学效率与质量，可以掌握每个学生的学习情况，增进师生间的关系；
3、对学校：能够充分了解到教师教学和学生学习情况，加强教学管服，进而提高教学质量。
我们公司以“恪求质量，竭诚服务”为宗旨；以“拼搏创新，精益求精”为精神；以“实力铸就品质，诚信赢得未来”为理念，赢得了广大客户的信任。
