研学拓展模型在以核心素养发展观为导向的教育格局中，能够有效提升学生的文化底蕴、人文素养、社会适应力等多方面培养学生的德行品质与社会责任感，以促进学生身心素养的全面发展。
多年来，教育活动都秉承着“少年强则中国强，少年富则中国富”的目标，让青少年在研学中学到更多能力。研学拓展模型通过训练与游戏拓展，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗、积向上的优良品质，再结合青少年体能、心理现状，使其亲身体验、磨练、发现、触动、反省、感悟、改正、成长，以实践体验激发学员潜能，启发引导青少年，吃苦、学会立、学会求知、学会创造、学会团结、学会做人，让每位青少年在这里得到倍数成长的机会。
在传统的研学项目中，同学们大多走马观花，难以深入挖掘文化，对于历史文化的了解往往止步于浅显的理解，但这种形式的研学既无法给予同学很好的体验感与参与感，又无法体现我们深厚的精神文化遗产。因此我们进行了项目的创新开发时，研学拓展模型可以使研学项目更加彰显精神，浸润基因。让同学们更好的体会到当年红军艰苦奋战，不畏牺牲的抗战精神，并结合丰富的爱国教育活动，使同学们更好的传承基因，赓续血脉。
研学拓展模型创新开发了社会实践，提升了人们的素养，增强了集体凝聚，弘扬了学校文化，学习了抗战精神，植根了革命信仰。我们应当坚特建用并重的原则和巩固、提高、发展、创新的方针，不断加强建设，完善设施，充分发挥研学的教育功能，促进研学教育深入开展。
研学拓展模型让我们更应该重视革命精神的传承，血脉的延续，革命先烈的英勇事迹不应被遗忘，爱国教育刻不容缓。带领同学们走进时间长河，真切地触摸历史的肌理，切实感受到英雄之壮伟，精神之坚韧，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征，秉承先烈遗志，弘扬抗战精神，发扬并传承革命先烈天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，为中国的*而奋斗。
营地建设以安全性、便利性为基本原则，场馆建设和课程设置以示范性研学实践营地为标准。
