更新了 山西省幼儿照护师证考试要求
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关 键 词：山西省幼儿照护师证考试要求
行 业：教育 职业技能培训 资格认证培训
发布时间：2022-08-16
基础知识方面内容为：0～3岁婴儿生理发育特点，心理发展特点、婴儿营养、婴儿教育、相关法律法规等。掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。其工作职能与保姆不同，保姆是以家务劳动及婴幼儿的生活照料为主。早教陈达光教授说，做一个合格的育婴员育婴师就要有爱心、细心、耐心和恒心。育婴师需要了解的知识很多，幼儿教育知识、心理学知识、知识、运动学知识、饮食营养等，但是并不要求掌握很深。
孩子的发展没有得到足够的满足;中国婴幼儿早期教育市场迅猛发展。0-3岁的学前教育介绍，3岁前的孩子处于成长的期。一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育其薄弱，不利于人口素质的提高。我国已经认识到高度重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会**部正式列入中国职业大典。
经有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料，在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学。而女的婴幼儿期教育不可重复，年轻父母们迫切希望能得到切实有效的帮助，育婴师就是他们科学、养育子女的人。目前我国的学历教育机构还没有开设针对0-3岁婴幼儿学前教育的，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。有资料显示，上海25%的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师，若以上海36万名0—3岁婴幼儿计算，平均一个育婴师服务三个家庭，全市至少需要3万名育婴师。
具有劳动和社会**部育婴师职业的人员可以从事幼教（幼儿园、亲子园、儿童潜能开发中心、儿童研究所等机构的工作）、社区服务、家庭服务等方面工作。劳动和社会**部中国职业技能鉴定中心将在各地建立育婴师培训基地，使育婴师行业逐步规范。办公厅转发的等十个部门团体《关于幼儿教育改革与发展的意见》中明确提出必须加强婴幼儿教育事业的发展。劳动和社会**部中国职业技能鉴定中心培训处张凯利副介绍，取得育婴师职业可以从事幼教、儿童研究所、社区服务、家庭等方面的工作。
0-3岁婴幼儿的家庭教育是人生非常重要的成长阶段，是孩子骨骼发育、系统发育、惯培养、认知能力，语言能力、动作发展等的关键期。是人生的起点。年轻的家长们因为自己工作原因而不能满足对孩子的培养，都希望找到一个好育婴师代替自己的角色。但市场很大，有知识能力、水平的阿姨却少之又少，更有些滥竽充数的育婴人员因他们的不诚信而让客户与阿姨、家政产生误会。
现行政策只允许生一个孩子，家长对女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出声啼哭的孩子，正是他们学做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家着名的幼教机构进行*的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、儿童心理学、、中等调研情况。
