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近年来，新一轮科技和产业变革深入发展，数字化、网络化、智能化赋能经济社会发展作用凸显。强调，要乘势而上，加快数字经济、数字社会、数字建设，推动各领域数字化优化升级。教育部坚决贯彻重要指示精神，把加快推进教育数字化，充分发挥数字技术对教育高质量发展的放大、叠加、倍增作用，逐步解决教育发展不平衡不充分问题，作为教育部的头号工程来谋划和推进。在各级各类教育中，职业教育与产业距离近、生源类型广、管理层级多，在数字时代受到的冲击比较大，在数字化转型中获得的收益也。必须立足我国职业教育已进入提质培优、增值赋能机遇期和攻坚、爬坡过坎关键期“双期叠加”的新阶段，准确识变、科学应变，六盘水中专国防教育咨询、主动求变，以数字化转型的新成效重塑职业教育的新生态。准确识变：把准职业教育数字化发展趋势一是认清社会数字化的变革力量。数字化技术、数字化要素、数字化思维、数字化认知的发展，标志着人类社会已进入数字化生存时代，六盘水中专国防教育咨询。数字化成为世界科技和产业变革的先机，成为世界各国抢占未来发展制高点、塑造国际竞争新优势的重要力量。二是看准教育数字化的必然趋势。近年来，六盘水中专国防教育咨询，世界各国纷纷发布国家层面的教育数字化战略，借助数字化思维和方法。六盘水市军事技能职业学校树良好校风，创职校特色！六盘水中专国防教育咨询
推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局；坚持面向市场、促进就业，推动学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接；坚持面向实践、强化能力，让更多青年凭借一技之长实现人生价值；坚持面向人人、因材施教，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。（三）主要目标到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在建设社会主义现代化国家中的作用增强。二、强化职业教育类型特色（四）巩固职业教育类型定位。因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，加强省级统筹，确保公平公正。加强职业教育理论研究，及时总结职业教育办学规律和制度模式。（五）推进不同层次职业教育纵向贯通。大力提升中等职业教育办学质量，优化布局结构。六盘水中专国防教育咨询学技术哪家强，就到六盘水找六盘水市军事技能职业学校！
师资队伍学校现有职工40人，其中本科10人，专科15人，技师8人，专职25人，兼职15人，并在其他学科中聘请贵州师范大学、六盘水师范高等专科学院教育经验丰富的教授、教师讲学，吸纳应往届大学生任教。近年来学校教学质量稳步提高，坚持走校企联合办学的道路，确保毕业生就业有保障，为部队输送合格兵源。招生专业中等职业教育开设专业(学历教育):国防预备役专业、计算机及应用专业、汽车运行与维修专业、电子技术运用专业、服务设计与工艺专业、乡村旅游服务与民族艺术专业、农业机械驾驶与维修专业、农村经济管理专业;五年百万农村劳动技能培训工程(短期培训)工种:电焊工、电工、计算机维修工、电子技术与维修类、汽车维修工、计算机操作员、保安员等。
学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。一般主要招收初中毕业生，学制以3年为主。[2]职业学校高等高等职业学校是在完成高中教育或中职教育的基础上实行职业教育的普通高等学校和五年制高职校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高等学校和五年制高职校。招生对象是高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识技能技术教育。我国高等职业学校有：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在高招录取顺序中一般为统招第三批、统招专升本招生，也是“三校生”（职校、中等专业学校、技校）单考单招的录取院校，同时一些普通高校专升本的教学工作也安排在职业技术学院。职业技术学院是地方性的普通高等学校。不负青春，淬炼成金，工匠摇篮，富我边疆，筑梦未来，在我六盘水市军事技能职业学校。
学校独具特色，现已成为集职业教育与军旅生涯、中职教育与短期培训为一体的职业学校。学校长期聘用六盘水市世强律师事务所作法律顾问单位，并与劳动和社会保障行政部门及用人单位签订人才输送合同，确保学生就业。学生统一着军装，全封闭准化管理。做到五无:无赌、无黄、无毒、无网吧、无烟区。学生入校后由校方和学生及家长签订具有法律效力的《就业协议》。就业信息覆盖北京、上海、福建、浙江、昆明、深圳、广东、江苏等多个省市。六盘水市军事技能职业学校以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为动力。六盘水中专国防教育咨询
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要以“升级平台、充实资源、完善机制”为内容，以“条件硬化、应用优化、质量强化”为目标，以“服务教学、服务教师、服务学生、服务考核评价、服务行政管理”为导向，坚持需求牵引，建构以“1个职教大脑·数字驾驶舱系统、2个二级平台、4个子系统和4个分中心”为主体的“国家职业教育智慧教育平台”。三是用好药，就是要分步推进实施。教育数字化是个复杂的系统工程，不可能“一口气吃成胖子”，必须按照怀进鹏部长提出的“成熟先上”和“分步实施、持续完善”的思路，在“产权无争议，安全有保障”的前提下，甩开膀子、迈出步子、闯出路子、干出样子。我们将分三期建设“国家职业教育智慧教育平台”：2022年3月底，率先上线专业与课程服务中心；6月底，完成其他各中心的开发和上线；12月底，完成平台各规划功能的开发和上线。主动求变：推进职业教育数字化转型升级一是坚持内容为王，持续丰富资源。制定资源准入退出、产权保护和利益分配规则，定期发布数字化资源建设指导性目录，进一步健全完善引导、市场参与的职业教育数字化职教资源共建共享机制，激发政行企校等多元主体开发资源和持续更新的内在动力，不断增加资源总量、提高资源质量。六盘水中专国防教育咨询
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