南昌向远轨道技术学校
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培优班是传统的尖子资优生聚集的班级，都是经过考试选拔的，凭借分班考试，挑选出学校内成绩更好一些的孩子。
高考培优班对孩子的影响：
1、可以让孩子接触到多种新知识，学得多，势必会接触到更多的新知识。
2、通过多方面实践，找到适合自己的。有的家长是茫然的，不知道怎么给孩子选择兴趣班，而孩子自己也并不了解自己喜欢的是什么。那么家长可以通过这种用海选的方式来做选择。
3、接触到更多的同学和老师，增强人际交流。认识的人多，拓宽了交际面，对孩子的交际能力、语言表达能力都有很好的提高。
实验班和培优班的区别：
1、起点和定位的不同：
培优班是传统的尖子资优生聚集的班级，都是经过考试选拔的，凭借分班考试，挑选出学校内成绩更好一些的孩子。
实验班是学校想出新的教学创意，但是不确定效果显不显著，就聚集一些特定的学生行进学习教育。成绩相对要普通一些。
2、教学程度的不同：
有利于因材施教，实现更大进步。
培优班的孩子本身起点较高，基础比较好，所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看，都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解，反而会在拓展的方面花费较多的时间，进度上也是赶的比较快这样一来，对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。
高考培优班能创造更好的学习氛围，有助于水平拔高。培优班浓厚的学习氛围是高压的，有利于抗压能力更强的尖子生。由尖子生组成的培优班学习氛围肯定是更加浓厚，更有利于学习。
进了培优班的学生，有了尖子生当作目标，也会努力去追赶竞争，而尖子班都是尖子，高手过招，步步要稳，更需要去勤奋学习，争分夺秒。
高考培优班对学生的措施：
1、对本班的学生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望；
2、把对每位学生的学科竞赛结合起来，注意培养学生的自学意识和探究能力；
3、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的学习，提升学优生对每科学习的兴趣、爱好；
4、教师要有计划、有目的地为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。
高考培优班的办学规模小，体量小，所以可实现小班制精细化管理模式。每个班级的师资力量雄厚，管理规范，严格，校风，学风良好；管理方法、教学安排、升学深造等方面也积累了一定的办学经验，并且规章制度也日趋完善。
