止回阀模型 动筒式泵阀模型 CY14—1型轴向柱塞泵模型
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关 键 词:止回阀模型
行 业:教育装备 教学模型、器材
发布时间:2021-10-10
游梁式抽油机模型是油田目前主要使用的抽油机类型,主要由驴头、游梁、连杆、曲柄机构、减速箱、动力设备和装备部分组成。
工作时,电动机的转动经变速箱、曲柄连杆机构变成驴头的上下运动,驴头经光杆、抽油杆带动井下抽油泵的柱塞作上下运动,从而不断地把井中的抽出井筒。
游梁式抽油机模型主要特点:
1、整机结构合理、工作平稳、噪音小、操作维护方便;
2、游梁选用箱式或工字钢结构,强度高、刚性好、承载能力大;
3、减速器采用人字型渐开线或双圆弧齿形齿轮,加工精度高、承载能力强,使用寿命长;
4、驴头可采用上翻、上挂或侧转三种形式;
5、刹车采用外抱式结构,配有保险装置,操作灵活、制动迅速、安全可靠;
6、底座采用地脚螺栓连接或压杠连接两种方式。
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在高中物理教学中,模型一直占有重要的地位,物理学科的研究对象是自然界物质的结构和普遍的运动形式,对于那些纷繁复杂事物的研究,首先就需要抓住其主要的特征,而舍去那些次要的因素,形成一种经过抽象概括了的理想化的“模型”,这种以模型概括复杂事物的方法,是对复杂事物的合理的简化。对模型进行深刻的研究和分析,掌握模型的基本规律后,就相当于掌握了一个模块,利用一个一个这样的模块,就可以构建复杂的物理问题,反之,复杂的物理问题也可以由此得解。因此,无论问题情景多么新颖多变、或是与日常生活密切联系的实际问题,都可以归结为学生熟悉的物理模型。比如:运动员的跳水问题是一个“竖直上抛”运动的物理模型;人体心脏收缩使血液在血管中流动可简化为一个“做功”的模型等等。由于物理模型是同类通性问题的本质体现和核心归整,长期以来,建立物理模型的方法一直是中学物理教学的重要内容,它对提高课堂效率、培养学生能力起到一定的作用。
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高中化学教学构建模型与运用模型对化学学习起着非常重要的作用。 所谓模型是根据已知的事实建立的对研究对象简洁的仿真性的表述。有了模型,我们就可以进行粗略的理论计算,解释研究对象的规律,作出科学的猜测,利用模型可以揭示原型的形态、特征和本质,建立科学模型和由模型来研究问题,是连接理论和应用的桥梁,使抽象问题具体化。一方面,在模型思维中,我们可以从原型出发,根据某一特定目的,抓住原型的本质特征,对原型进行抽象,把复杂的原型客体加以简化和纯化,建构一个能反映原型本质联系的模型,并进而通过对模型的研究获取原型的信息,为形成理论建立基础。另一方面,高度抽象化的科学概念.、假说和理论要正确体现其认识功能,具体化为某个特定的模型,才能发挥理论实践的作用。还有一些不便直接接触的实物研究也需要模型来帮助理解(如细胞结构)。我们进行化学教学建构模型,让学生去体验建构模型的过程。物质结构与性质这个模块,给我们提供很多的素材,我们可以借用这些素材来让学生体验建构模型的过程。例如:学生动手制作晶胞模型并拼制成晶体模型和许多分子的空间构型。
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战场仿真,是利用计算机软件的强大模拟功能,基于的仿真技术和开发环境,对军事作战领域内的各种作战条件、装备、等进行逼真的模拟,形成一个虚拟的“数字化”战场,以便进行实战演练和作战效能分析。在虚拟的战场中存在大量的实体模型,如坦克车辆装备等,这些模型是战场仿真的重要组成部分。对模型进行合理有效的管理直接影响到战场仿真体系的真实性和性,影响整个体系的运行能力。为了更加有效地对这些模型进行管理和重用,同时也为了加快建模速度,需要建立一个模型库管理系统来对这些模型、组成模型的元件以及建模所用到的纹理等进行管理,并实现三维模型或者元件的标准化。因而建立实体模型库管理系统是开发具有逼真性扩展性战场仿真体系的前提和重要工作。
数学模型一般是反映物质的某种属性、物质运动的过程的规律。客观世界的一切规律原则上都可以在数学中找到他们的规律。物理学在建造物理模型的同时,也在不断的建造表现物理状态及物理过程规律的数学模型,学习数学模型是应特别注意数学公式的物理意义和适应范围。 理论模型是在物理学的研究和发展过程中,发现一些物理现象与现有的物理学客观规律不相符,为了解释这些现象,人们提出的种种假说或假设(安培说、原子核是结构模型、玻尔氢原子理论、夸克模型等)。学习理论模型是应特别注意学习建构理论模型的思想——探知未知世界的种种假设,这种假设的正确与否还要靠实践去检验。学习理论模型的意义在于,我们在解决新情景下的物理问题时,不妨也提出一些假设,通过分析、推理去判断假设是否正确,这就是我们通常所讲的假设法。