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行 业：教育 外语培训 意大利语培训
发布时间：2021-08-26
意帆教育教学优势：
留学回国的中教课后免费
留学意大利回国的中教老师全天免费坐班，拥有其他机构中教老师无法比拟的丰富留学经历，能够切身体会的感受，解的留学疑问；并且能够及时发现在学习中存在的问题，当天知识当天解决，保证教学无死角。
锡耶那（CILS）意大利语国际水平（公立）
①简介：CILS是意大利委托意大利锡耶纳外国人大学主办的对外意大利语水平。CILS是用于作为*二外语的意大利语交流能力的正式，它由锡耶纳外国人大学颁发，并根据与意大利的协议而得到意大利的承认。并且，CILS 成绩是在全世界所**构均得以承认的的意大利语言成绩。对于中国考生，无论是境内外的任何机构，此均可完全作为意大利语言等级水平的使用。②锡耶那CILS的特点：一旦获得，终生有效；已得到**认可，适用范围不于意大利本土；考生无特定限制，无论职业、年龄，凡有兴趣者都可参加；CILS在企业、商会、公立以及私立教育系统中享有很高的国际声誉，对申请出国留学或出国工作有重要意义。
③的等级及结构：
初级(基本沟通场景)
中级(日常生活场景)
(需要运用高水平的西班牙语以及西域文化知识进行表达的场景)。
为了得到其中一项的，需要参加由五个部分组成的：听力、阅读、语法、写作、口语
④内容：
想要通过，必须通过中的4个部分：阅读理解，写作，听力，口语。此外，从B2等级开始，还会加上语法部分。
⑤和时间：
每年举办三次，时间为每年的6月和12月，每年4月份还有安排加考。
报名时间为前2个月。
⑥针对人群：不受年龄限制，母语是非意大利语的考生。
怎样学习才能够学到意大利语B2水平？
首先来看一下，欧标标准对B2的定义：
能够理解对自己所学的领域技术内容，该内容可以是具体或抽象的；能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行。
1、能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思，
2、在自己范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见，对广泛题材能写出清楚详尽的文件，
3、有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利。
一、善于总结
在课本上获得的知识点往往是零散的，人的记忆力有限，如何在新知识和已经学过的知识点之间建立联系，课后的总结工作扮演很重要角色，永远是累积式学习。小伙伴们可以准备一本自己的总结用本子，不光光是要求记笔记，而是要把今天所学和以往所学进行归纳和整理。
即所谓的“温故而知新”，复习无疑是在学习到正确的知识点的基础上，进行积累式的总结，学完马上总结+记忆，效率要来的高得多。
二、背诵整理内容
背诵可以帮助大家更快速更直接地掌握学习材料。
很多人可能持相反意见，觉得要在实战中才能更好地掌握知识点。不可否认和母语者在交流时能够获得很多新的信息量，但这也是在有一定积累的基础上。没有语法和词汇，不但张不开嘴，首先听不听得懂是个问题。
交流不光是练习语言，也是对话者对个人观点和兴趣爱好进行信息交换。不然光谈“今天吃了什么”“你来自哪里”，尬聊也尬不了几句。
小编说的背诵不是指背课后单词表，而是背诵句子、对话和文章。先跟着音频模仿（这点很重要！不然自己读又越读越跑偏），然后熟读，再背诵。
在意大利学习中有很多搭配的难点，比如，不规则名词的变化，动词和前置词的固定搭配，前置词和名词的搭配，等等。这也是小编常说的，与其去记忆背后的规则，不如直接记忆现象。使用的时候只需要从记忆库中调取符合当时语境的句子，又快又准。
如果能把A1到B1中所有的课文对话熟背，起码在意大利基本生活不成问题。不至于人家问个问题还要组织语法，回忆半天单词，急得抓耳挠腮。
三、理解即可，不要一字一句翻译
意大利语中有一个词汇叫做“parafrasi”。
解释为：ripetizione di un testo mediante circonlocuzione o aggiunte esplicative, talora anche tranducendolo liberamente（通过迂回的语言和补充说明来重复一段话，有时可以自由翻译）。
说简单点就是：用意大利语解释意大利语。所以这个阶段，建议大家抛弃意中字典改用意意字典：
1.因为很多意中字典多年没改版没办法跟上时尚。
2.在高阶段，更应该是脱离中文母语的沉浸式学习，用意大利语理解意大利语。
所谓沉浸式学习，是要从主观上改变母语逻辑。但这并不意味，在中国就学不好外语，在意大利一定能学好意大利语。至于多久能掌握B2水平，这是一个相当依据主观能动性的问题。有可能是一年，有可能一辈子都不会。即使身处当地语言环境，也没办法进入完全*的沉浸式学习氛围中，因为你的同学朋友还都是中国人。你的思维逻辑仍然是中文的。
学习意大利语优势有哪些？
1.有利于个人的发展
多数企业寻找会意大利语的人才。美国的调查数据表明有众多家美国企业与意大利建立合作关系，还有很多美国公司在意大利设有分支机构，可见学习意大利语的重要性。所以，想要前往外企工作的小伙伴们，可以选择学习意大利语。
毕业生适宜在、外贸、旅游、对外文化交流机构、研究和教育等部门从事口译、笔译或科研、教学工作。
对于初次学习意大利语的小伙伴们，可以选择报班学习。小编强推欧风小语种课程学习，欧风小语种作为朗阁旗下的小语种培训机构，在短短几年的发展中就已经在小语种行业拥有了非常不错的口碑，而且在国内很多城市已经建立起自己的线下培训学校，同时还拥有无缝对接的线上课程以及线上教学。为学员量身定做属于自己的课程，还有一对一课程。
2.了解意大利的艺术与文化
根据教科文组织调查显示，世界上拥有众多名胜古迹的国家是意大利。了解欧洲历史文化，少不了意大利语的学习。
如果你热爱艺术、音乐、美食等等这些东西或者你想去艺术留学，学习意大利语是非常好的选择，意大利在烹饪、歌剧、艺术设计以及制造业等各个领域都有很高的造诣。
学好意大利语的注意点：
1.标点
首先就是要注意标点符号的运用，每个符号：逗号，句号，问号等等都具有本身的，人们经常不太重视这一点。而意大利人对于标点符号的使用是非常注意的。小到平时的写作，或是笔试的小，大到毕业，正确使用标点符号都是非常重要的。别看咱们意呆呆平时有些咧咧，强迫症起来那还真是不得了，不过这是个好习惯哦~
2.省音撇
省音撇在意大利语中是很常见的。
总结一下，常见的有以下几种情况：
①使用定冠词修饰元音开头的名词时，es：l'albero; l'amica。
②使用不定冠词修饰元音开头的阴性名词时(阳性名词不需要省音)un'isola，un'amica。
③肯定命令式句中，五个动词的*二人称单数形式：dire—di';fare—'; dare—da'; andare—va'; stare—sta'。
④一些常见的省音词组：quest'anno 今年，quell'uomo 那个男人，bell'uomo帅气的男人，anch'io (也可以不省音，写成anche io，两种形式都对)
3.Qual è?Qual'è?
Qual è还是Qual'è，大约68%的人认为"qual è"需要省音符号，实际上不需要，因为这涉及到的是末尾元音的脱落而不是元音省略，正确的形式应该是 “Qual è”，无省音符号。
4.Un po, un pò 还是 un po'?
Un po, un pò 还是 un po'?这是意大利语常见的一个问题。正确的形式是un po'
实际上它是单词“poco”的一个断音，置于结尾一个撇号标明一个音节(-co)的省略。
5.虚拟式
虚拟式是意大利语种比较复杂的一个语法点，时态多，变位有一丢丢复杂。
比如stare和dare这两个动词的未完成时虚拟式的*三人称是“stesse”而不是“stasse”，是“desse”而不是“dasse”，经常容易弄混，需要大家多背多记哦。
意帆教育旨在促进和加强中意在文化、音乐、艺术等领域的互动，不仅为中国提供一站式出国留学服务，还涉及意大利领域的翻译服务、艺术交流策划、意大利艺术班、国际交流研讨会等项目。
