华证教育12周年，2021年全面升级，深度服务全国学员
品牌简介
华证教育创始团队于2009年开始从事教育事业，十几年来一直坚守诚信、00的办学理念，师资队伍不断发展壮大。为更好的服务学员、服务社会，2019年整合了K12教育、、职业资格培训、软件开发团队，共同组建了华证教育品牌。
新品牌、新风尚、新动力，华证教育将秉承创业者的教育理念，继续为中国教育事业做贡献。
主营项目
工程类
消防工程师、建造师、造价师；
财经类
初级会计师、中级会计师、注册会计师、经济师、证券从业；
医疗卫生类
健康管理师、营养师、心理咨询师、执业药师；职业资格类-人力资源师、；
成人学历
海外留学
旗下品牌
华证工程：消防工程师、建造师、造价师
华证健康：健康管理师、营养师、心理咨询师、执业药师
华证财经：初级会计师、中级会计师、注册会计师、经济师、证券从业；
教学特色
1.科技让学习更简单，移动学习APP，采用直播课程和录播课程相结合，让学员轻松在线学习；
2.智能题库系统，题库每日一练、练习、理念真题、模拟试题相结合，让学员掌握知识更牢固；
3.服务体系，专属班，全程跟踪学习，在线答疑系统，让老师身边，让学员学习更主动。
健康管理师报考人群
1.从事医护药剂相关专业的人员；
2.社区卫生服务人员，各种体检中心、（咨询）公司、保险公司工作人员、各单位人事部门负责人员；
3.大、中、小学校校医；
4.医学院校应届、往届毕业生；
5.各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销人员；
6.从事或准备从事健康相关职业的人员；
7.美容养生，母婴服务，养老护理中心人员，保健食品，营养等行业；
8.从事健康教育，健康咨询，及相关的社会各界人士；
9.对健康管理师相关知识有兴趣的人员。
健康管理师报考条件
三级健康管理师（具备以下条件之一者）
1.具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
2.具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
3.具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
健康管理师的发展。
以人的“个性化健康需求”为目标，系统、完整、全程、连续、终身解决个人的健康问题的服务显然在中国有着巨大的需求及潜力，也正在并逐步吸引着越来越多的投资，产业前景远大。近两年来国内专业健康保险公司的出现及发展趋向，已经显示出为埋单的苗头。
不难预见，随着市场环境的日趋成熟，专业人才的不断成长，市场需求和服务资源的有效整合，以及保险业、信息产业和产业的联合与互动，将有力推动和加速产业的市场化进程，具有中国特色的运营模式和服务体系将逐步建立并发展、完善，成为中国健康产业的重要组成部分。
护士取得健康管理师证的好处
1、护理工作的需要
随着社会的发展，护士的作用不应局限于临床护理，还要向老年护理，社区护理和持续护理等领域发展。如今，医院的中心和各个科室以病人为中心的医疗改革必将在未来越来越接近这一领域。许多医院也开始尝试“护士+”复合型人才模式。
2、护士多点执业的需要
北京、天津和广东的护士已经完全开放护士多点执业，护士们设立了专门的诊所进行。在未来，也许他们也将拥有处方权。这些政策的推行将鼓励护理人员在社区医疗、养老机构和机构从事相关工作。
考取健康管理师证书的好处
3、职场发展的需要
随着健康事业的发展，医院必将参与其中，而、健康、健康评估等将成为发展的方向之一。随着我国人口老龄化的加剧和改革的逐步深入，即使我们在机构工作，无论是国家的政策要求还是经济效益，都将成为关键的发展方向之一，也必然成为护士展示职业技能的一个舞台。
4、高年资护士的舞台
高年资护士拥有坚实的基础和丰富的经验，能够赋能“”，从护理工作转变为慢管理者，母婴护理师，康复师等。这是一种好方法以解决高年资护士在的困惑和安置难等问题。
护士将护理学与相结合，帮助病人摆脱在护理中对健康常识的误解，做好住院病人的管理，使病人早日康复，正确引导出院病人，帮助他们预防和控制疾病，保持健康，减少再次生病的机会。
健康管理师第五章重点整理（十七）
统计描述（一）
数值变量资料的统计描述
1：频数表
相同观察结果出现的次数称为频数。将所有观察结果的频数按一定顺利排列在一起便是频数表（frequency table）。编制频数表的主要目的，一是简化数据，二是便于考察观察结果的分布特征。
定量测量结果通常不一一列出各测量值的频数。此时，应将所有测量值中小值与大值之间的范围划分成若干等长度的组段，以各个组段内的变量个数作为频数。由于样本量有限，组段的数量不宜过多或过少，通常取10个左右，组段长度（组距）的选取以方便阅读为原则。各组段首尾相接，每个组段都有下限L和上限U（在频数表中，上限通常省略），测量值X的归组统一规定为L≤X<U。起始组段的下限和后一组的上限应分别包含小值和大值。
2：频数分布图
为了更直观地反映计量览料的分布特点，可进一步绘制频数分布图，以评分组段（每段2分）为底，相应频数为高作一系列密闭的矩形。频数分布图又称直方图，它能直观地反映连续变量各种取值出现的机会。
3：描述集中趋势的指标
（1）算术均数：当资料服从对称分布时，统计中常采用算术均数描述其平均水平（或集中趋势）。算术均数简称均数（mean），习惯上用μ表示总体均数，用表示样本均数。
在实际工作中，总体均数μ经常是未知的，多数情况下需要计算的是样本均数。
（2）中位数（median）：指一组由小到大顺序排列的观测值中位次居中的那个观测值。全部观测值中大于和小于中位数的观测值的个数相等，各占总例数的50%。
对于对称分布的资料，理论上说中位数和均数的计算结果是一致的。对于不对称资料（或称偏态资料），采用均数来描述资料的平均水平是不合适的，此时可考虑用中位数代替。
中位数具有不受两端特大或特小值影响的特点，当资料的一端或两端无确定数值时，算数均数不能计算，而中位数却可以。
百分位数 以Px表示，一个百分位数Px将总体或样本的全部观察值分成两部分，理论上有的观察值比它小，有（100－x）%的观察值比它大，故百分位数是一个界值，也是分布数列的百等份分割值，P50百分位数也就是中位数。
（3）几何均数（geometry mean）：是描述偏态分布资料集中趋势的另一种重要指标。它尤其适用于描述以下两类资料的集中趋势：①等比资料，如上血清抗体滴度、人口几何增长资料等；②对数正态分布资料（有些正偏态分布的资料，原始数据经过对数转换后服从正态分布），如正常血铅值或某些疾病的潜伏期等。
4描述离散趋势的指标
（1）极差：亦称全距（range），用符号表R表示。极差是一组观察值中大值与小值之差，用于反映观察值变异的范围大小。极差大，说明变异度大。用极差描述变异度大小，简单明了。但缺点是：①除大值和小值外，不能反映组内其他数据的变异度，因此用它来描述资料的离散趋势是粗略的；②易受个别特大值、特小值的影响，即不够稳定。
（2）四分位数间距 四分位数间距是上四分位数QU （P75）与下四分位数QL （P25）之差，记作Q。
该指标的适用条件同中位数，而且通常与中位数（亦称第50百分位数）结合，全面描述偏态分布或总体分布不明资料的特征。
（3）方差与标准差：是描述对称分布资料离散趋势的重要指标。方差与标淮差的数值越大，说明观测值的变异度越大，即离散程度越大，此时的数据就会越分散，均数的代表性越差。
（4）变异系数（coefficient of variation）：用符号CV表亦，即称准差s与均数之比用百分数表示，公式为
专业问题医药卫生相关专业指的哪些专业？
医药卫生类专业包括：临床医学类、护理类、药学类、医学技术类、卫生管理类等五大类专业，除以上专业之外的都称为非医药卫生专业。更多相关专业可以参看文章《健康管理师报考专业目录公布，这些专业可以考，看你符合吗？》
需要注意的是：不管你什么专业，报考健康管理师的基本要求是你必须从事本职业相关的岗位，也就是你从事的必须是、健康咨询、健康教育等等相关的工作，如何证明?所以各地报考材料要求都有工作证明这一项。
健康管理师主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行技术的研究与开发；进行技术应用的成效评估。
