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发布时间：2021-06-30
根据能量守恒定律，对任一段管路内流体流动做能量衡算，即可得到表示流体的能量关系和流动规律的柏努利方程。实验教学作为教学过程中的一个重要环节，它能够对学生产生重要的影响。实验教学可以培养学生的工程技术能力，从基本技能开始，逐步提高学生的设计能力、综合能力、研究能力和创新能力，多功能流体力学综合实验设备，同时提高学生的动手能力。目前，从现阶段实验室的实验设备来看，部分设备相对落后，多功能流体力学综合试验台，不符合培养学生上述能力的要求。就流体力学实验室来说，大多数实验台购置时就确定了在该实验台上所能做的实验项目，不能很好地给学生提供做创新性的开放性项目平台，实验台的利用率不高，不利于优化实验教学资源，也不利于实践教学的创新和发展。
根据能量守恒定律，对任一段管路内流体流动做能量衡算，即可得到表示流体的能量关系和流动规律的柏努利方程。教学仪器设备的研制与开发要主动适应基础教育课程改革的需要，要根据新课程特点，对原有的基础教育装备进行优化、改进，海南岛多功能流体力学综合实验台，把握研究、发展方向，使基础教育装备———学习资源的研制与开发，向综合、探究、创新方向发展。设备的，能够更好服务于教学，多功能流体力学综合实验台设备，对于学校的设置是一个很好的平台，老师可以从原来的单一理论教学提升为，理论与动手相结合。
教学仪器设备产品被列为省标准化管理的重点产品。由于教学仪器设备产品的和行业标准不足1/3，根据地方实际情况制定了设备、音、体、美地方标准300多个，并对企业产品标准实行省级备案管理。流体在流动系统中作定态流动时，流体在各截面上的流速、密度、压强等物理参数仅随位置而改变而不随时间而变。公司产品主要服务于大中小学教育教学，具有严密的科学性，必须符合多学科、多品种、高标准、高质量的要求。进入21世纪以后，设备的成熟已经适应现代教学的需求，设备的综合性能的提高保证了培养学生性的发展。
