价格：面议
0
联系人：
电话：
地址：
产品规格：
产品数量：
包装说明：
关 键 词：初中地理3D虚拟现实软件,初中地理同步虚拟现实软件,高中地理3D虚拟现实软件,高中地理同步虚拟现实软件,小学科学3D虚拟现实软件
发布时间：2021-04-25
互动教学系统——特点介绍
资源整合性强
在课堂学习中，高中地理3D虚拟现实软件，不同学生的行为、思想会发生相互作用，可能生成一种全新的教学资源。这种资源具有重要的教学价值。因为这种资源来自于课堂本身，初中地理3D虚拟现实软件，具有鲜活性，是学生参与的结果，对于学生来说有着亲切感，参与性强、感受深，更容易被学生接受和理解。因此，互动教学系统强调学生课堂生成资源的运用，整合课堂生成性的教学与学习资源，抓取其中的“亮点”资源，并灵活地调整教学进程，虚拟现实软件，使课堂在不断的＂生成”中绽放美丽，呈现精彩。
互动教学系统有什么特点
活跃课堂气氛
课堂气氛直接决定了教学的质量，课堂气氛越活跃，学生的参与度越高，教学的效率也就越高。尤其对于初中阶段的数学课来说，小学科学3D虚拟现实软件，如果只是由老师一味地讲书上的知识点，就会显得很枯燥，学生也不会有学习的欲望。教师应该多让学生表现自己，引导学生动起来，而不只是教师一个人在动，教师应该学会从知识的讲授者变成课堂的引导者，只有和学生平等相处，师生之间的关系才会更亲密，课堂氛围也会更轻松。
你对互动教学系统了解多少？
同步教学互动系统是一种新的教学模式，特点是理论教学与实践教学同步进行，注重的是教与学过程中老师和学生的互动（一对一，一对多），借助于计算机技术、多媒体技术、网络技术、有关的同步教学互动系统，在讲授基本知识的同时，注重应用案例教学，学生人手一机一位，在课堂教学过程或业余时间可完成理论教学、实验、实训、设计、开发、维护、等级考试等环节的内容 。
既有软件也有硬件。
目前，好多高校都正在致力于这方面的探索和尝试，其目的是培养真正的面向工业界、面向世界、面向未来、能力强、适应经济社会发展的高质量各类型工程技术人才，实现的方式在教学模式、教学内容、教学方法、教学手段及考核方式上进行改革。
