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城市雕塑如何摆放?
城市雕塑如何摆放?城市雕塑在城市生活中越来越多,它象征着一个城市的素质、文化和城市居民生活的层次,而城市雕塑摆放的位置也是非常重要的。
位置的选择,对城市雕塑来说有具的重要性.城市雕塑作品一般是为特定位置设计创作,除非在情况发生时才有迁移的可能.城市雕塑作品的位置选择是使作品与所在环境,从内在思想涵义到外在空间结构互相联系交融为**整体的有力手段,也是充分展示作品自身艺术感染力的重要一环.
城市雕塑的位置选择取决于城市总体规划,这是由城市的、经济、文化面貌、历史、现状及未来的发展、自然景观和人文景观决定的.在此基础上,发掘本城市、本地区历史和现实中值得纪念的人物和事件,*有的人文特色和自然风貌,选择出适合布置城市雕塑作品的位置,穿插安排大中型纪念性、主题性、装饰性等类型的城市雕塑作品,制定出本城市、本地区的城市雕塑建设规划,构成本城市、本地区城市雕塑有层次的构架.
这就是城市雕塑的摆放,不同的城市雕塑因摆放位置的不同可以起不同的作用.
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大型雕塑给人们带来的那样一种效果
其实现在很多雕塑,它给人们带来的效果都非常的好,比如说有一些塑,那么这样的塑,主要的就是起的是一定的美化作用,那么在这样的一定的美化作用的这样一个环境下面的话,很多人他们就喜欢看那些大型雕塑,所谓的大型雕塑是什么?就是那样一群雕塑在那里,也是非常大的一个雕塑。那么这样的一个大的雕塑,它其实反映的就又是不一样的一个状态了,因为它本身就是非常大的,那么它在材料的这样一个应用上面肯定就非常的大,而且要需要去把握好这样一个用量,其次就是他在这样一个外形上面的,给人们所带来的一个非常直观的感受是什么样子的,他想表达的是什么样子的,那么他自然就会做出一个什么样子的东西。
一般大型的雕塑,都是想让人们去感受到它的那样一种震撼,在这样一种震撼力的作用下面,就可以去把握的非常好了,而且很多人他们就想要自己的这样一个雕塑有这样的一个震撼力,给人一个非常大的震撼力,那么就可以很好的去给人欣赏,在这样一个条件下面的话让很多人觉得这样一个艺术,其实对我们这样一个生活也是有很大的作用的,它体现出的一个效果也是非常大的,所以有很多人他们就想要在这样一个艺术的东西上面去做出一番自己的成绩,并且很多人他们想要让自己这样做出来的艺术被别人看到,被别人知道。所以说它给人们带来的效果就是他做出来的那一个效果,主要的就是让人们可以非常明确的知道,它可以带来一个什么样的效果。
而且也可以让人们就是看得非常的清楚,将一个雕塑它直接的想表达出的一个效果是什么样子的,因此现在的雕塑它其实都是有一个价值衡量的,那么用这样一个价值去衡量一个雕塑的话,也就是去衡量它的这样一个艺术性。它的艺术性到底怎么样呢?肯定都是我们可以知道而且也是我们可以探索到的。根据这样的探索,然后再去不断的发现,我们就可以去知道这样的一个雕塑,它的美是体现在哪里了?
雕塑创作的灵感来源的几个规律
雕塑创作除了技艺手法,到后更为重要的就是创作者的想象力或者说是灵感,那么另案的来源有哪些方面呢?广东雕塑厂总结了一些规律。
一、明确目的 思路清晰
实习(参考资料:动物铸铜雕塑),传统教学上俗称“下乡体验生活”。今日说来,不免显得老土且不合时宜。但不管是何种称谓,也不管是去乡村还是城市,是近是远,都必须体验到“有感觉”的生活。因为太熟悉的生活未免缺乏热情,容易麻木,于是乎,同学们只要经济上允许,便会舍近求远,甚至舍本逐末,跑遍天涯海角,去寻求新鲜的生活,去感悟深邃的哲理人生。从长远角度看,潜移默化地体验生活,对将来从事艺术工作的学子而言,是合理且必不可少的。但,就构图课而言,实习的目的还在于“学会和解决雕塑创作中的A、B、 C”,即用的眼光观察社会,将自然生活转化为雕塑艺术样式 。
二、掌握规律 **造型
“悟性”和“开窍”,这些充满禅学和东方文化意味的词汇,在艺术教育界被经常运用。譬如说:“有没有悟性”,或“开不开窍”等。但所谓“悟性”也好,“开窍”也好,并不是简单的指分析能力和理解能力。教师如对低年级学生进行,使用类似词汇,往往使学生如坠云里雾里而无所适从。毕竟,艺术修养不高,缺乏审美积累的低年级学生,是无论如何也“悟”不出来和开不了窍的,尤其是针对当前普及性教育而并非精英式教育而言。
其一,用形象思维和理论分析去引导学生,特别是运用创作规律去启发学生,这是实习中重要的环节。
创造性规律,我们一般指“创造四律”,它归纳了自然科学或社会科学界的一切发明创造活动的方法方式,而对我们从事艺术的学生,这也是一种行之有效的教学方法。“四律”,一般可分为: 择优律,相似律,对应律和综合律。
择优律:对生活中的事与物进行选择,优化。
相似律:运用举一反三、触类旁通的思维方式。
对应律:互为关系,相互对照和相互启发等关系。
综合律:打散构成,集众为一。是由两个或两个以上不同物体去进行分解和重新组合。
即如古人所云:“搜尽奇峰打草稿”和“熟读唐诗三百首,不会写来也会诌”等文艺创作方法,用理论去学生的思考,只要学会运用自如,巧学巧用,让其掌握内在必然联系,那么,这一规律,应该是恒古不变的创作法则。
其二,对大造型的掌握。这是雕塑构图关键的关键。我经常提醒学生:将生活中的无序变成有序。把杂乱的圆变成明确的圆,把无章的场面归纳成某一型和线的视觉效果。判断一件构图的成与败,关键就在于大的造型。当无数件雕塑同时陈列于展厅时,远远就能将你吸引过去的,无非就是靠它的大造型。一旦上前,才会进一步去品味它的内涵和研究它的材料。因此,造型是皮,材料是毛,“皮之不存,毛将焉附?”而思想内涵就构图课而言,暂时不*于刻意去加以考虑。
怎么样去选择大型雕塑的厂家
现在其实一说到这些雕塑的话,很多人就会想这样的雕塑给我们带来的一个非常好的感觉是什么?而且这样一个雕塑现在很多人他们的一个观念是什么?对艺术品的观念是什么呀?这些其实大家都可以知道的,我们在进行这样的疗程的过程当中,很多人他们就想要去知道那些雕塑,在现实生活中要怎么样去创造出来,或者是说要去怎么样去选择大型雕塑的一些厂家,对于大型雕塑而言的话其实和其他的一些小要素不一样。
他的雕像是非常大的,那么我们可能就要在选择上面就要特别小心了,因为这样大的一个工程的话,要选择一些靠谱的厂家,并且靠谱的厂家也要有一定的质量**,很多东西都是可以根据它的一个技术给提衡量体现出来的,如果技术好的话,那么这样一个厂家他自然就会被很多人给选择,但是如果这样的技术并没有达到那样一个高度的话,就算他的一些材料很便宜,或者是说有一些非常好的优惠,别人也不会去选择这样一个地方的,因为首先它在技术上面,在艺术创造性上面和别人相比的话就弱了半了,别人肯定就会选择那些自己觉得不错,或者是自己觉得这样一个艺术品可以给自己带来一个非常好的美感的那些厂家,所以说其实关于这些创造的东西的话,我们就要在这样一个厂家上面去特别用心的找。
而且在这样的一个厂家上面,我们也可以去根据自己的这样一个发挥,然后让厂家知道我们想要表达出一个什么样的效果,做到一个什么样的效果,那么当我们将自己的想法和他们说的时候,他们就会知道要做出一个什么样的效果出来了。一些技术是非常好的,他们就会很形象的将这些效果给表现出来,因为所有的艺术它其实都是可以通过这样的一个表述,通过这样的一个形象给描绘出来的,这样的一个描绘的过程当中,人的那些主观意识就会显得特别的重要了,而且很多人他们也会在这个方面去发挥自己的有想象力。