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意帆教育教学优势：免费重听/免费调班免费重听，不限次数，不限课时，学会为止，而且可以和外教实时互动；免费调班，如有任何时间上的冲突或者其他原因，皆可免费申请调班（寒假班以及周末班可相互转换）意大利语被称为人类美的语言，如春风般清新，每一个意大利语单词都好比盛开的花朵，也是艺术的语言。那怎么才能学好意大利语呢？其实，任何一门外语都是不断积累的过程。现代意大利语，有二十一个字母，动词有七个式，累计共二十二个时态。每个时态又有人称的变化，非常复杂，是外国人学习意大利语的主要难点。初学者，一定要重视语音。发音、重音，一定要做到完全正确，不然会影响听力及口语。因为意大利语作为拉丁语的一支，是可以只要读出就能写出来的，如果一开始发音就不正确，那之后养成根据读音拼写单词的习惯时，你会出现很多过失的。那个时候再来纠正就晚了。另外，意大利语的名词分阴性和阳性，阴性主要收a，阳性主要收o，有单复数的变化。冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致。所以意大利语的句子，可谓是牵一发而动全身，一处变即处处变。发音特点个个数。意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使是非重读元音也是这样。即使单词再长、音节再多，后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能发生吞音。意大利语在发音时，发音肌肉紧张度较大，一般比发英语元音时紧张。上面说到了，动词变位是难题。所谓变位，就是动词在不同人称做主语的情况下，将动词原形变位各种书写方法不一。所以初学者必须牢记每个动词的变位，尤其是情态动词。后，词汇是任何一门语言的基础，掌握好词汇是学好意大利语的步。相较于日耳曼语，作为拉丁语的意大利语，在词汇与语音上，能够做到很好的融合。只要会读，就会写，只要看到，不认识也能读出来。所以，如果要去掌握大量的生词，可以通过熟读以及多用等多种渠道来达到目的。词汇是意大利语的基础，影响到我们听说读写的能力。与其死记硬背，苦恼记不住，还不如想想有何科学的记忆方法。其实词汇的记忆方法有很多，如前后缀、联想记忆、情境记忆等。学以致用是对词汇强化记忆，一旦你能准确运用所学词汇，想忘记它们也就没那么容易了。学好意大利语的注意点：1.标点首先就是要注意标点符号的运用，每个符号：逗号，句号，问号等等都具有本身的，人们经常不太重视这一点。而意大利人对于标点符号的使用是非常注意的。小到平时的写作，或是笔试的小，大到毕业，正确使用标点符号都是非常重要的。别看咱们意呆呆平时有些咧咧，强迫症起来那还真是不得了，不过这是个好习惯哦~2.省音撇省音撇在意大利语中是很常见的。总结一下，常见的有以下几种情况：①使用定冠词修饰元音开头的名词时，es：l'albero; l'amica。②使用不定冠词修饰元音开头的阴性名词时(阳性名词不需要省音)un'isola，un'amica。③肯定命令式句中，五个动词的第二人称单数形式：dire—di';fare—'; dare—da'; andare—va'; stare—sta'。④一些常见的省音词组：quest'anno 今年，quell'uomo 那个男人，bell'uomo帅气的男人，anch'io (也可以不省音，写成anche io，两种形式都对)3.Qual è?Qual'è?Qual è还是Qual'è，大约68%的人认为"qual è"需要省音符号，实际上不需要，因为这涉及到的是末尾元音的脱落而不是元音省略，正确的形式应该是 “Qual è”，无省音符号。4.Un po, un pò 还是 un po'?Un po, un pò 还是 un po'?这是意大利语常见的一个问题。正确的形式是un po'实际上它是单词“poco”的一个断音，置于结尾一个撇号标明一个音节(-co)的省略。5.虚拟式虚拟式是意大利语种比较复杂的一个语法点，时态多，变位有一丢丢复杂。比如stare和dare这两个动词的未完成时虚拟式的第三人称是“stesse”而不是“stasse”，是“desse”而不是“dasse”，经常容易弄混，需要大家多背多记哦。意语作为留学和居留的必经之路，是一个需要下功夫的事情，意大利语有哪些应试技巧?口语和听力这二者可相互促进。发音很关键。意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使单词很长、音节很多(个别意大利朋友很以他们的母语中有这些很考验人肺活量的单词而自豪)，后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能发生吞音。初学者往往惧怕颤音“r”，孰不知这个也是可以练来的，十天八天不成三五月也就成了。准确的发音会为良好的听力打下坚实的基础。学习初期建议选择语速均匀清晰地听力材料。另外还可以同时模仿听力材料，练就地道的语音语调。在模仿中，口语和听力便会不知不觉提高了。阅读和写作意大利语动词形式变化多端，我们需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。开始时，准确理解每个词的含义，并尽可能掌握其用法。在学了一段时间之后，就要把注意力放在掌握整个段落或整篇文章的理解上了。经过这样的过程，就能以快速度看懂一篇文章，这很有益于培养语感。我们可以去网上找丰富的阅读材料来加以练习。写作的难度大于口语。因为，用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。所以，初学写作的捷径是抄写、仿写短文，很快即会培养出独立写作的能力。另外，在大量阅读中积累的词汇和句型，也会潜移默化地推动我们写作能力的提高。罗马第学( IT - ele.IT )意大利语国际水平（公立）①介绍：IT是针对把意大利语作为第二语言的外国人所作的语言，IT相当于由欧洲议会认可的C2（专家水平）。根据与意大利文化司、意大利高等教育和研究部、意大利劳动和社会政策部签定的协议，罗马第学负责考核和颁发IT。IT被大学和劳务市场承认。此外，拥有IT的人，如果想留学意大利，他们不需要再参加入学意大利语言。②报名条件：1．高中和大学；2．准备赴意大利留学的；3．不是意大利人的意大利语教师；4．长期生活在国外的、想测试自己对意大利语的记忆的意大利教师；5．在意大利语环境工作的外国人；6．对意大利和意大利文化、尤其是意大利当代文化感兴趣的外国人。③时间：IT考核每年六月进行，它包括四个，即:听力，阅读，写作，意大利语使用和词形（语法、词汇和使用水平）。考生可以选择一次性完成或单项。IT中A1和A2的分成：听力，阅读理解以及写作；B1分成：听力，阅读写作，意大利语运用，面对面交谈；B2分成：听力，阅读，作文以及面对面交流；C1/C2分成：听力，阅读，作文，语法和口语。ps:罗马第学目前在中国还未设置承认的国际水平考点，同学可以参照其它。意帆教育旨在促进和加强中意在文化、音乐、艺术等领域的互动，不仅为中国提供一站式出国留学服务，还涉及意大利领域的翻译服务、艺术交流策划、意大利艺术班、国际交流研讨会等项目。
