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一站式培训：培训、报名、带考、志愿全程服务，一站到底。(5)文化＋模式： 专业课和文化课同时学习，使学生和文化都有保障。(6)广泛社会关系：和省内外高校良好的合作关系，为考生考试录取奠定了良好的基础， 可以考生成功报考各种高校。(7)的师资队伍：全是培训经验丰富的教师。大学系（学科带头人）＋高考评分 老师＋专职讲师。2014年四川省托斯卡教育公司成立，为学生打造自愿等一体式服务。后，舞蹈的路上是孤独的，如果你知道每一个的舞蹈家都经历过这3重境界，或许你会更加清晰自己的目标，享受每一阶段的乐趣。境界 人云亦云即刚学会基本的舞步，能听的出鼓点。虽然很拘谨，但也初步会跳了。这时候总是循规蹈矩，不敢有一点变化：怕节奏错了，怕踩了对方的脚。此时的跳舞就象走路，一步一步才踩着鼓点向前迈，到不得已时转个小弯，如此而已。此时的你还处于被动，还在揣摩跳舞的技巧。第二境界 行云流水你已经熟练地掌握了舞蹈的规律，舞技已不那么重要:你们能够随心所欲而不逾矩，更重要的是，能根据音乐即挥——这才是舞蹈的魅力所在。而在音乐的映衬下，你翩翩起舞。平时烦躁、愤懑的心情宣泄而出，灵魂得到舒展，通体舒泰，无以复加。一个回首，一个转身，一抬手，一投足，无不于音乐所表达的情感暗合：因为不是你要这么跳，而是音乐要你这么跳，你演绎出了音乐的气、势，音乐也由你的诠释而获得。第三境界 庄周化蝶你深谙舞蹈的三味，再也分辨不出哪个是音乐，哪个是你，音乐和你已经合二为一：你似乎已幻化成一只翩翩起舞的彩蝶，在阳光下，在青草中如影相随，扶摇直上再没有痛苦的折磨，也没有狂喜的煎熬，留下的只是那种“大彻大悟”后的平淡。那种”涅盘“的境界。没有躯体的束缚，只有灵魂间的交流，一种唯美的意境。以下是相关舞蹈艺考常见题，大家不妨提早准备，灵活应对。1、在舞蹈编导过程中怎样确立主题和选取题材？2、舞蹈题材有哪些基本特点？3、请以独幕舞剧《狼牙山五壮士》为例，来说明舞蹈脚本的基本结构。4、请结合实例说明舞蹈结构常见的有哪几种形式。5、请根据舞蹈编导的基本要求为《鱼美人》序幕设计“音乐长度表”，并简单谈谈舞蹈编导和作曲家怎样合作为。6、请结合实践说说编舞的基本要领，并具体谈谈怎样使舞蹈动作形象、流畅、感人，怎样使舞台构图富有美感并适合我国观众。7、排练舞蹈时在选择演员方面应注意哪些问题？在舞蹈排练过程中有哪些需要特别注意的事项？8、请适当举例说明舞台合成的基本步骤与操作要领。9、请从特征的角度分析舞蹈编导与戏剧导演的相同和不同之处，从而简要阐述舞蹈编导是用活的舞蹈形象来构思的。10、社会舞蹈创作的基本特点与规律是什么？11、少儿舞蹈编导的体态动作有哪些基本要求？编导的基本原则是什么？编导的基本思想是怎样的？12、集体舞编导的基本要领。13、成套舞蹈动作编排的基本要素是什么？14、团体舞编导的基本要领是什么？15、哪部芭蕾舞剧是芭蕾史上的部舞剧？请结合具体芭蕾舞剧叙述芭蕾舞的形态编导并根据形态要素对古典芭蕾进行分类。16、简述我国上古巫乐舞蹈、周代礼乐舞蹈、汉代女乐舞蹈与唐代燕乐舞蹈的形态特征。17、简介我国民间舞蹈的流派。18、我国舞蹈学院在编舞技巧技法方面的基本训练内容是什么？19、近年来我国舞蹈编导考试项目及内在标准有哪些？20、舞蹈编导面试的主要内容是什么，有些什么需要特别注意的？试内容主要汇总北京舞蹈学院、戏剧学院招生考试要求。各地方院校舞蹈类招生要求基本与北京舞蹈学院相同。1、舞蹈表演（中国民间舞）初试：(1)中国民间舞蹈剧目片段、中国民间舞技术性组合、中国民间舞表演性组合测试。(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。(2)即兴(时长5分钟)注：穿舞蹈练习服。终试：(1)舞蹈基本功及技术技巧测试(2)中国民间舞蹈剧目片段、中国民间舞技术性组合、中国民间舞表演性组合测试。(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。(3)口试2、舞蹈表演（芭蕾舞）初试：(1)芭蕾基本功训练(2)舞蹈能力测试(包括性格舞、现代舞)(3)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)终试：(1)芭蕾基本功训练(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，古典变奏不得与初试相同，或可选跳现代剧目)(3)口试注：考试过程中需穿着紧身练功衣，女生需准备脚尖鞋3、舞蹈表演（国际标准舞）初试：(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)(2)身体素质与表现力测试(现代舞)(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)终试：(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)(3)口试(国标舞文化常识)注：1、初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复 (例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳，终试跳伦巴)。2、套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。4、舞蹈表演（音乐剧）初试：(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐)。(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片断均可，限3分钟内)。复试：(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。(2)视唱练耳。a. 练耳部分：模唱旋律，模唱音程、，并说出性质。b. 视唱部分：视唱一个升、降号内，含常见节拍和节奏型的单声部曲调(简谱视唱亦可)(3)戏剧表演(即兴命题)终试：(1)歌曲演唱两首(一中一外，其中一首提倡演唱不同风格的中、外音乐剧作品。可重复前两试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐(2)舞蹈表演(各舞、现代舞、爵士舞等均可。自备音乐，表演时间不超过三分钟)。(3)口试(文艺修养测评)注：每10人一组进行。5编导系：舞蹈编导（舞蹈编导）现代舞系：舞蹈表演（现代舞）2017年舞蹈表演(现代舞)、舞蹈编导(舞蹈编导)采取平台招生考试的方式，考试内容如下：初试：1、基本功测试(1)模仿教师教授的组合，现场学习完成。(2)时长1分钟左右，个人进行基本功能力的展示要求：考生的模仿表现，技术技巧能力。注：基本功测试需舞蹈练功服，不允许化妆。2、自编小品表演：3分钟以内的舞蹈小品。要求：编演基本能力，舞蹈作品完成能力。注：作品自编、舞种不限，自备音乐进行舞蹈表演能力的展示。复试：1、编导舞蹈结构能力测试：时长5分钟左右，舞蹈结构的叙述和展现。要求：先以考生阐述和考委现场提问的互动方式，考察考生舞蹈结构能力;其后考生再以舞蹈即兴的方式， 对自己所阐述舞蹈结构中的某段落、或主题形象舞段进行演示。终试：1、创意综合编舞及表现能力测试：时长3分钟左右，自备道具、自建标题，音乐由考方提供。要求：通过对道具和音乐的运用构建主题意向，形成创意编舞综合能力的展示。2、口试6、舞蹈学系：舞蹈学（舞蹈史论）舞蹈学（舞蹈科学）2017年舞蹈学(舞蹈史论)、(舞蹈科学)采取平台招生考试的方式，考试内容如下：初试：(1)语文、英语笔试(2)命题舞蹈写作(笔试)终试：(1)形体条件测试(2)模仿能力测试(3)舞蹈表演或其他艺术专长展示(限时3分钟)(4)口头表达能力测试7、舞蹈学（舞蹈教育）初试：(1)歌曲演唱(一首歌曲，无需任何伴奏)(2)模唱旋律(钢琴弹奏约4小节，然后模唱出旋律)(3)舞蹈表演(自备音乐，风格不限。表演限时2分钟之内)终试：(1)命题即兴辩论(每10人一组，设正、反方。首先依次发言进行辩论;然后自由辩论;后每人依次用精炼的语言总结陈词。)(2)歌曲演唱(内容、形式同初试)(3)模唱旋律(形式同初试)(4)舞蹈表演(内容、形式同初试)(5)口试及才艺展示8、舞剧表演(中戏)初试：考试内容：舞剧片段与剧目表演备注：两个剧目要求风格各异，每个剧目时长3分钟以内，可根据剧目需要自备两套服装，可化妆。复试：在我们看来的舞蹈动作繁多且复杂，为什么舞蹈演员一旦确定某一表演舞种后，就可以出很多的动作，即使是刚学的新舞蹈也会很快记住并表演出来?参加舞蹈艺考的考生很多都是经过多年舞蹈培训的学员，她们优势如何快速记忆舞蹈动作的呢?老师下面就为大家舞蹈演员是如何记忆舞蹈动作的。1) 运动记忆。指过去所做过的动作的记忆内容，它的识记保存和重现表现为动作的熟练和习惯性动作。这是一种综合性记忆，各种记忆为一体终通过身体活动表现出的记忆。在学习舞蹈动作的过程中，各项记忆是综合在一起的。例如学习者会有讲解动作概念的逻辑记忆，也有动作形象记忆，还有经过练习形成的机械记忆，根据舞蹈过程中情绪的变化形成的情绪记忆。舞蹈演员运动记忆建立在大量基本动作作何的训练和练习上，是对过去所做的动作、内容的记忆。通过长期的训练，身体会与大脑形成很默契的条件反射，看到什么动作，脑子里想的什么动作，就会很快用身体表达出来。这就是为什么的舞蹈演员能很快记住舞步。他们不会想每个动作该怎么做，而是通过训练肌肉让他们自然而然的记忆下动作的准确位置。2)音乐指引。舞蹈也就是动作的组合。即使是即挥的舞蹈表演也会遵循一定的舞蹈编排套路要求，舞蹈动作记忆可以依靠音乐。音乐的节拍和韵律能够很好地帮助我们记忆，有了节拍我们能够很容易记住哪几个动作组合成一个八拍;有了韵律也就知道什么时候跳怎么样的动作组合;或者什么时候要与他人配合。有时一个舞如果编得流畅、跟音乐又契合，学起来就会非常顺心就像有了“舞谱”一样。定位： 方面明确高校招生的核心要求，量化重要知识点，增加授课密度，加大陪练时间，确保教学时间和质量， 一对一教学，精细化管理，进行以升学为直接目标的应试训练，针对考试内容进行点对点式层层突破，同时聘 请重点中学教师补习文化课，确保丶文化两不误，各科教师从学生入学起就针对每位同学水平及时报考需 求制定个人教学计划，全面衡量学生水平，因材施教，结合学生兴趣，制定突出学生自身优势的报考方针，学 生报考学校。
