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意帆教育教学优势：专家坐镇分析留学材料定期邀请大专家举行讲座，进行留学材料讲座分析，发放与同步的预注册材料清单。意大利语 A2有哪些复习要点?1.听力听力——CILS的听力分为两部分，小编提醒部分就是听对话发生的地点(如酒吧、邮局、报刊亭等)，这部分语速相对较慢，大家一定要沉着冷静，句子听不懂没关系，你只要听得到一个单词，再联系场景分析选项，命中率几乎为;第二部分是听对话补全句子。2. 阅读阅读——CILS阅读的词汇量相当大，因此后一个月熟悉题型和扩充词汇是关键!大家根据自己手中的教材来重点记忆动词和名词，时间不等人，多记一个单词也许就会改变你的一生!同时，也要提醒大家，一定要先看问题，在看文章，跟题目没有的关系的文字就直接把他跳过去，实在看不懂，就找题目的关键词然后到文章中去找，切记——阅读看不懂很正常，你不懂别人也不懂，关键是根据题目来找到原文的关键句子，逐个攻破，必定成功!3. 语法语法——CILS语法题是形容词，只要搞清楚形容词以-0 和-e 结尾的变化规律即可，很简单，白送分的题!-0结尾的形容词词尾永远与名词的词尾相一致，-e结尾的话，单数永远是-e, 复数永远是-I, 不用看文章，找到名词，分就到手了!第二题是时态填空，主要考察直陈式近过去时和未完成时，大家一定要搞清楚这两个时态的区别，近过去时的精髓就五个字——动作的完成!未完成时的精髓也是五个字——过去的状态!4. 写作写作——CILS书信或者Email是必须的，首先在格式上要心里有数，小编建议在写作环节多背诵一些简单的范文，这样心里就有底了，实在是写不出来，再教你一招：你把题目中的意大利语充分利用，把人称变位搞对了，直接抄到文章中，一共就写那么几十个字，你抄几句话就可以完成四分之三了!这是对题目提供信息的充分利用!写作的时间很充裕，大家一定要尽量字迹工整，这样阅卷老师心情愉悦，就给你高分了!5.阅读口语——前一定要有几篇文章在脑子里，如自我介绍，为什么学意大利语，去意大利学什么，学成之后有什么打算，平时有什么爱好等等，还有就是一些场景，如看，逛超市，买东西等...到了考场上，你就大方地说，不停地说，错了也没关系，不要过分地想语法，只要考官能听懂，你就是成功的!根据以往的考生反馈，口语只要敢说，多说，基本过。用意大利语写文章不是件容易的事，在意大利语学习者中，相当一部分都只能讲一口流利的意大利语，却很难写出一篇像样的文章。用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利语写一些短小的随感，然后第二天阅读自己写的东西，并从中挑出错误，日积月累得坚持下去，定能取得不小的进步。在学习意大利语的时候需要注意什么呢?一、在学习语言的过程中，要认真学习语法词汇，根据爱好找自己感兴趣的东西去看，寻找自己喜欢的话题、小文章或者视频去了解，这样一来，能够加深你对意大利语的感知力及对意大利语的灵活运用程度。二、多了解语言本身及语言所传达的各种文化信息。三、练习口语也好做题也罢，不要因为出错了，而不好意思。学习语言重在于“说”，非得说，要勇于说敢于错，错了还要再说。失败乃成功之母，错了就及时改正，对于改正过说法也就印象深刻了。四、除了教材之外，充分利用好的词典、参考书，包括较高深的语法著作。以口语为基础练习，从而写文章时也可以写出平易自然，纯道的意文。五、重复记忆法，就是把所记忆的内容连续重复或间隔一定时间后再重复学习一次，经过多次重复，实现记忆。六、要继续利用好外教这个优势，上课的时候尽可能在课上发言，跟外教面对面交流。仔细去听外教说话的语音和语调，模仿是直接容易学会语言发音的方式。七、练习口语可以在班级里找一个小伙伴，相互练习对话，或是用朗读或背诵的形式。还可以把练习的过程录下来，拿给外教老师听，让老师予以纠正。八、使用但不限于以下学习工具，进行书面语言和口语学习。怎样学习才能够学到意大利语B2水平？首先来看一下，欧标标准对B2的定义：能够理解对自己所学的领域技术内容，该内容可以是具体或抽象的；能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行。1、能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思，2、在自己范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见，对广泛题材能写出清楚详尽的文件，3、有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利。一、善于总结在课本上获得的知识点往往是零散的，人的记忆力有限，如何在新知识和已经学过的知识点之间建立联系，课后的总结工作扮演很重要角色，永远是累积式学习。小伙伴们可以准备一本自己的总结用本子，不光光是要求记笔记，而是要把今天所学和以往所学进行归纳和整理。即所谓的“温故而知新”，复习无疑是在学习到正确的知识点的基础上，进行积累式的总结，学完马上总结+记忆，效率要来的高得多。二、背诵整理内容背诵可以帮助大家更快速更直接地掌握学习材料。很多人可能持相反意见，觉得要在实战中才能更好地掌握知识点。不可否认和母语者在交流时能够获得很多新的信息量，但这也是在有一定积累的基础上。没有语法和词汇，不但张不开嘴，首先听不听得懂是个问题。交流不光是练习语言，也是对话者对个人观点和兴趣爱好进行信息交换。不然光谈“今天吃了什么”“你来自哪里”，尬聊也尬不了几句。小编说的背诵不是指背课后单词表，而是背诵句子、对话和文章。先跟着音频模仿（这点很重要！不然自己读又越读越跑偏），然后熟读，再背诵。在意大利学习中有很多搭配的难点，比如，不规则名词的变化，动词和前置词的固定搭配，前置词和名词的搭配，等等。这也是小编常说的，与其去记忆背后的规则，不如直接记忆现象。使用的时候只需要从记忆库中调取符合当时语境的句子，又快又准。如果能把A1到B1中所有的课文对话熟背，起码在意大利基本生活不成问题。不至于人家问个问题还要组织语法，回忆半天单词，急得抓耳挠腮。三、理解即可，不要一字一句翻译意大利语中有一个词汇叫做“parafrasi”。解释为：ripetizione di un testo mediante circonlocuzione o aggiunte esplicative, talora anche tranducendolo liberamente（通过迂回的语言和补充说明来重复一段话，有时可以自由翻译）。说简单点就是：用意大利语解释意大利语。所以这个阶段，建议大家抛弃意中字典改用意意字典：1.因为很多意中字典多年没改版没办法跟上时尚。2.在高阶段，更应该是脱离中文母语的沉浸式学习，用意大利语理解意大利语。所谓沉浸式学习，是要从主观上改变母语逻辑。但这并不意味，在中国就学不好外语，在意大利一定能学好意大利语。至于多久能掌握B2水平，这是一个相当依据主观能动性的问题。有可能是一年，有可能一辈子都不会。即使身处当地语言环境，也没办法进入完全百分百的沉浸式学习氛围中，因为你的同学朋友还都是中国人。你的思维逻辑仍然是中文的。意帆教育旨在促进和加强中意在文化、音乐、艺术等领域的互动，不仅为中国提供一站式出国留学服务，还涉及意大利领域的翻译服务、艺术交流策划、意大利艺术班、国际交流研讨会等项目。
