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关 键 词：武汉专业培训机构安全检测报告中心
行 业：房地产 房产开发 建筑工程施工
发布时间：2019-05-19
项目实例;根据委托单位要求，对受检房屋就以下项目进行现场检测：
（1）结构体系调查及图纸测绘，包括房屋结构形式、轴网尺寸、构件布置、层高等；
（2）房屋变形检测，包括房屋整体倾斜、相对不均匀沉降等；
（3）主要承重构件混凝土强度检测；
（4）钢筋混凝土构件截面尺寸及钢筋配置检测；
（5）表观病害普查；
（6）结构承载能力计算分析；
（7）房屋安全性鉴定。鉴定评级：
经对将乐县**幼儿园房屋结构的现场检查、检测，并依据《民用建筑可靠性鉴定标准》的规定，该房屋地基基础安全性等级间接评为Bu级，上部承重结构安全性等级评定为Bu级，围护系统的安全性等级评定为Bu级。综合评定该房屋（鉴定单元）安全性鉴定等级为Bsu，安全性略低于本标准对Asu级的要求，尚不显着影响整体承载，可能有极少数构件应采取措施。基本满足房屋结构安全性使用要求。
幼儿园要做房屋安全鉴定，主要是第三方的鉴定机构做鉴定，学校幼儿园，主要做抗震性能鉴定为主一、幼儿园安全管理的现状及原因1.幼儿园安全管理的现状分析。受市场经济快速发展和人们生活水平提高的影响，社会大众对高水平、安全型幼儿园的需求越来越迫切，然而现实与期望之间始终存在着一定的差距。在各种因素的作用影响下，近年来我国部分幼儿园的安全管理工作暴露出严重缺陷——安全工作杂乱无章、管理缺位。这种状况很容易导致安全问题出现，除了常发性的幼儿磕碰伤、烫伤以及吞咽异物等安全事故外，一些重大的走失、遭猥亵、交通问题等意外伤害也频频发生。我国幼儿园的安全管理问题，已经向全社会敲响了警钟，需要引起社会各界的格外关注。
学校幼儿园房屋结构可靠性鉴定
（1）建筑物大修前的全 面检查。
（2）重要建筑物需要进行定期检查时，对建筑物的安全性和使用性进行鉴定。
（3）建筑物改变用途或使用条件前，对建筑物的安全性和使用性进行鉴定。
（4）建筑物达到设计使用年限需继续使用时，对建筑物的安全性和使用性进行鉴定。
（5）建筑物扩建、改造前，对建筑物的安全性进行鉴定，为进一步的决策或加固设计提供建议。
（6）受自然灾害、化学腐蚀、意外撞击、地基变形等原因导致建筑物结构损伤后，对建筑物的安全性进行鉴定，为进一步的决策或加固设计提供建议。
（7）对其它怀疑其工程质量、结构安全性的各类建筑，对常州建筑物进行检测、对结构的承载力进行核算、对常州建筑物的安全性进行鉴定。
学校幼儿园抗震等级检测有关要求：
1、中小学校舍按照《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008中规定，其抗震设防类别应为重点设防类(乙类)，在抗震鉴定加固时的抗震设防标准也应有所调整。重点设防类(乙类)建筑的抗震验算不低于当地设防烈度的要求。6N8度时抗震措施按7～9度的抗震措施要求采用。9度BtA类中小学校舍按B类中小学校舍的要求采用。B类中小学校舍类按C类中小学校舍的要求采用。建筑场地为I类场地时抗震措施可按当地设防烈度的要求采用．基础形式较好日寸部分措施可按当地设防烈度的要求。
2、中小学校舍抗震加固要求简述中小学校舍经过抗震鉴定后，大部分需要进行抗震加固，以保障校舍的安全，保证学校教学活动的正常进行。抗震加固要做到抗震安全、经济、合理、有效和实用。将现有中小学校舍抗震鉴定和加固的后续使用年限分为30年、40年、5O年三个档次．分别称为A、B、C类建筑．符合地方情况，切合现有中小学校舍房屋的特点，这也与国家标准《结构可靠性总原则》I S02394对于现有建筑可靠性要求的原则规定一“当可靠程度不足时．鉴定的结论可包括：出于经济理由保持现状、减少荷载、修补加固或拆除等” 相协调。
对多层框架结构现有房屋的结构体系、现有房屋的整体性连接构造、承重墙体的混凝土强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行检测鉴定。 根据现场检查、检测结果，并依据国家现行相关规范对该房屋现状结构进行承载力验算分析及抗震验算分析。 根据检查、检测情况和验算结果，依照《建筑抗震鉴定标准》（gb50023-2009）及《民用建筑可靠性鉴定标准》（gb 50292-1999）判定该房屋现状抗震性能及结构安全性是否满足目前的使用要求，并对不满足抗震要求、安全使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。
培训机构抗震加固结构方案，布置和构造抗震加固的结构方案、布置和连接构造。还应该符合以下要求：
1)不规则的中小学校舍，加固后的结构质量和刚度分布应较为均匀、对称。原不合理的结构形式应修改，如原两柱框架的教学楼、学生宿舍应改为三柱框架。
2)对抗震薄弱部位、关键部位和不同类型的连接部位．其承载力和变形能力宜采取比一般部位增强的措施。
3)宜减少地基基础的加固工程量，多采取提高上部结构抵抗不均匀沉降能力的措施。并应计入不利场地对地震作用的影响。
4)加固方案应结合原结构的特点和技术经济条件的限制，采用适当的新技术、新材料。
5)加固方案宜结合维修改造，改善使用功能，并注意美观。
6)加固方法应适用于中小学所在地的施工条件，便于施工，并应减少对正常教学活动的影响。
加固材料的质量与施工监理是直接关系加固工程安全和质量的关键。加固材料应适合中小学校舍所在地的特点，材料性能和耐久性的要求应明确。特殊材料和特殊加固工法应有特殊要求和具有相应资质的专业队伍施工。
房屋鉴定的种类
根据我国现行的房屋鉴定方面的规范规程，其种类主要有以下六种：安全性鉴定、可靠性鉴定、质量鉴定、可使用年限鉴定和损坏纠纷鉴定等。
1.房屋的安全性鉴定主要有两类：一个是在正常使用情况下的房屋安全性鉴定，另一个是在发生地震情况下的房屋安全性鉴定。
（1）正常使用情况下的房屋安全鉴定目的是确保房屋的使用安全，鉴定结果主要为房屋的安全管理提供依据，适用的鉴定标准为《危险房屋鉴定标准》JGJ125—99（2004年版）。
（2）发生地震情况下的房屋安全性鉴定为房屋结构抗震性能的鉴定，主要是评判房屋结构是否满足所在地区抗震构造和地震作用下的承载力要求，前我国房屋抗震设防的三个水准为“小震不坏、中震可修、大震不倒”，适用的鉴定标准为《建筑抗震鉴定标准》GB50023—95。
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