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发布时间：2017-11-10
心里效应——猩猩的镜像实验有关心理学和动物学专家曾经做过一个有趣的对比实验：在两间墙壁嵌都着许多镜子的房间里，分别放
进两只猩猩。
一只猩猩性情温顺，它刚进到房间里，就高兴地看到镜子里面有许多“同伴”对自己的到来都报以友善
的态度，于是它就很快地和这个新的“群体”打成一片，时而奔跑嬉戏，时而耳鬓厮磨。彼此和睦相处
，关系十分融洽，直到三天后，当它被实验人牵出房间时还恋恋不舍。另一只猩猩则性格暴戾，它从进
入房间的那一刻起，就被镜子里面的“同类”那凶恶的态度激怒了，于是它就与这个新的“群体”进行
无休止的追逐和厮斗。三天后，他是被实验人员拖出房间的，因为这只性格暴戾的猩猩早已因气急败坏
、心力交瘁而死亡。
和顺的猩猩在镜子里看到那么多和顺的同伴，会变得更加和善、快乐。凶恶的猩猩在镜子里看到的以为
是同伴的多个“自己”。则同样是愤怒、暴躁，充满攻击性，没有安全感的猩猩。于是猩猩就和镜子里
的“自己”互相攻击，直至死亡。
“猩猩的镜像实验”在人际交往中给我们的启示是：你与别人的交往就像照镜子，你给出的印象就是你
得到的。如果你给别人以平和的微笑，你也会得到他人真诚的友善。就像你在镜子里看到的和顺、快乐
的你；如果你是挑剔的、刻薄的，甚至是攻击性的，你也会受到镜子里的“你”的攻击，你与他人的关
系必定是紧张的、斗争的。
可见，从自己开始，注意交流双方友善姿态的良性互动，传递着彼此理解、鼓励和欣赏的信息，就会使
我们的人际交流进入良性循环。 强制学习的影响。现在有些家长有意识地让几岁的孩子背诗词、字典、地图等，但是有专家认为，孩子3岁之前，不应该进行这些机械记忆训练。儿童的大脑容量是有限的，3岁之前，应该着重发展孩子的适应能力、语言能力、想像力等，而不是机械记忆。
教育方法的影响，如父母对孩子溺爱迁就、百依百顺，使幼儿形成骄傲、自私、任性等不良性格；另一种是采用打、骂、吓、关等教育。尤其是父母的教养态度矛盾，更会使孩子发生心理问题。
家庭气氛的影响，家庭和睦程度越差，儿童心理健康状况越差。不和睦的家庭或父母离异，使幼儿不知所措，或失去应有的爱抚，容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。合肥心理咨询平台-安徽芝麻开门心理咨询-合肥情感婚姻咨询由安徽芝麻开门心理咨询有限公司()提供。
