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上海朔光科教设备有限公司
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产品详细信息
一、概述：
通信综合实验实训系统知识涵盖面广，高频电路实验箱囊括了高频电路、通信原理、光纤通信、程控交换、DSP&FPGA、CDMA、GSM、移动通信等。计算机测控等所有通信类的知识点，通过我们这一套系统即可基本上完成所有的通信实验。通过系统中的不同模块的灵活组合，可完成单元到系统，从基础到尖端，使学生通过不同复杂程度的实验和设计来了解当前通信技术的发展潮流及实用技术，培养学生的动手能力、创新能力和系统综合能力，同时也可为研究生和教师相关课题的研发提供开放的综合的平台。
二、基本结构：
1）低频信号源
型号 DDS低频信号源
电源 +5V/1A、-5V/1A
显示 LCD显示
性能 通道 单通道输出
输出阻抗 100Ω、1.5pF
输出波形 正弦、三角、方波
输出频率（F） Fmin = 0.1HZ
Fmax=1MHZ(正弦波)
Fmax=1MHZ(三角波)
Fmax=1MHZ(方波)
输出幅值（Vp-p） Vp-p_min=50mV \* MERGEFORMAT 10%
Vp-p_max=6 \* MERGEFORMAT 10%
垂直分辨率 10位（1024）
频率准确度 \* MERGEFORMAT (1.0% + 1)
失真 典型值 0.5%
配件 20MHZ探头(BNC) 2）高频信号源
型号 DDS高频信号源
电源 +5V/1A、-5V/1A
显示 LCD显示
性能 通道 单通道输出
输出阻抗 100Ω、1.5pF
输出波形 正弦、三角、方波
输出频率（F） Fmin = 1HZ
Fmax=10MHZ(正弦波)
Fmax=2MHZ(三角波)
Fmax=5MHZ(方波)
输出幅值（Vp-p） Vp-p_min=50mV \* MERGEFORMAT 10%
Vp-p_max=6 \* MERGEFORMAT 10%
垂直分辨率 10位（1024）
频率准确度 \* MERGEFORMAT (1.0% + 1)
失真 典型值 0.5%
配件 20MHZ探头(BNC) 3）串口：共四路，每路收、发端已引出
4）电源
5）模块插座：提供四个模块插座
三、功能模块：
产品名称 型号 功能
单、双调谐放大模块 KH-TS-GP1 高频电路
丙类功率放大模块 KH-TS-GP2
LC振荡、石英晶体振荡模块 KH-TS-GP3
平衡调幅、二极管包络检波、同步检波模块 KH-TS-GP4
频率调制、相位鉴频器模块 KH-TS-GP5
小功率调频发射模块 KH-TS-GP6
集成混频器模块 KH-TS-GP7
集成锁相环及频率合成模块 KH-TS-GP8
小功率调频接收模块 KH-TS-GP9四、实现功能：
1. 高频实验系统实验箱
1) 适用范围：
该实验系统适用于大学本、专科电子信息和通信专业《高频电路》课程的实验教学，既可以通过扩展不同的实验模板来完成高频电路单元实验，也可以利用面包板自行开发实验，来达到充分锻炼学生的动手能力和电路设计能力的目的。
2）结构原理：
高频实验系统结构框图
3）功能模块：
模块名称 型号 功能 备注
单、双调谐放大模块 KH-TS-GP1 实现回路单、双调谐谐振放大 必配
丙类功率放大模块 KH-TS-GP2 实现回路丙类功率放大 必配
LC振荡、石英晶体振荡模块 KH-TS-GP3 作为振荡回路元器件 必配
平衡调幅、二极管包络检波、同步检波模块 KH-TS-GP4 完成幅度调制、解调实验 必配
频率调制、相位鉴频器模块 KH-TS-GP5 完成频率调制、解调实验 必配
小功率调频发射模块 KH-TS-GP6 完成小功率调频发射实验 必配
集成混频器模块 KH-TS-GP7 实现混叠 必配
集成锁相环及频率合成模块 KH-TS-GP8 实现电路的频率合成 必配
小功率调频接收模块 KH-TS-GP9 改变频率有不同的信号输出 必配 4）实验项目：
实验一 电容反馈三点式振荡器实验
实验二 石英晶体振荡器实验
实验三 单调谐回路谐振放大器及通频带展宽实验
实验四 双调谐回路谐振放大器实验
实验五 变容二极管调频实验
实验六 丙类功率放大器实验
实验七 模拟乘法器的应用（一）— 平衡调幅
实验八 模拟乘法器的应用（二）— 同步检波器
实验九 模拟乘法器的应用（三）— 混频器
实验十 模拟乘法器的应用（四）— 相位鉴频器
实验十一 锁相环及压控振荡器电路实验
实验十二 频率合成电路实验
实验十三 综合实验 — 正弦信号的调频发射、接收
实验十四 系统实验 — 语音信号的调频发射、接收
五、系统特点：
1.模块化的结构：实验母板上的接口电路均采用模块化结构，布局合理，清晰明了，各种模块即可独立实验，也可灵活组合，能做出具有复杂性和创造性的综合实验；
2.扩展性强：可以扩展通信原理、程控交换、光纤通信、移动通信实验。
3.无限升级，易于维护：采用“基板+模块”的分体式结构设计，通过不断升级实验模板，可以扩充升级更多实验项目，且可避免由于电路的部分损坏而使整个实验系统处于瘫痪状态；
4.使用灵活：由于模块接口简单，给学生提供了一个简单灵活的二次开发的平台，支持学生做各种课程设计和毕业设计。
高频模块