价格：议定起
重庆市亦策善能文化传播有限公司
联系人：
电话：15922566408
地址：重庆市沙坪坝区沙坪中路重庆大科技园
产品规格：不限
产品数量：不限 个
包装说明：不限
关 键 词：亦策善能文化传播,重庆学校理念策划哪家好,重庆哪里有学校理策划,重庆校园文化建设,重庆学校理念策划
发布时间：2016-10-18
校园室内环境的文化建设，既能在潜移默化中陶冶学生的情操，促进学生个性健康的发展，并且可以培养教师和学生的集体意识和协作精神。专业性的文化设计，可以展示学校文化的系统性、文学性，真正起到环境育人的作用。 一般来说，学校环境从功能上可划分为：学习区、生活区、活动区。学习区也是学校的核心群落，它包括办公区、教学区、实验区和图书馆；生活区包括宿舍区和餐厅；活动区包括操场和体育健身区。 教学区文化 苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。”中国晋·傅玄《太子少傅箴》：“近朱者赤，近墨者黑”，这些都说明环境对人具有教育内化的功能。优美的学校分区环境具有榜样和引导的力量，具有正面的教育作用。 大厅文化 教学区大厅文化坚持教育性、审美性、互动性和参与性的原则，结合学校的办学理念、文化积淀和教育特色，**学校的“精与和”文化主题。精，即贯穿于学校的“教学”、“管理”领域，追求精细、精致、精品的精神与行为要求。精则成就事业，学业而立身。和，即民主、团结、和谐、兼收并蓄。和则万事顺达，是一种校园文化氛围，一种精神境界。近年来学校文化建设越来越受到学校的重视。广义的校园文化是校园理念文化、行为文化、视觉系统文化及环境文化的复合体。其中理念文化是核心，是学校和学校文化发展的方向性保证和决定性因素。 学校理念文化是学校在教育教学过程中形成的共有信念，将学校内部力量统一于共同的指导思想，汇聚到一个共同的方向，提升为学校特有的文化，从而对学校的教育教学行为产生潜移默化的影响。 1、基本理念，包含核心理念、学校精神、校训、校风、教风、学风 核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的较高价值标准，是学校一切行为的起点和归宿，是学校文化理念系统的灵魂。 学校精神是学校在长期的办学实践中自觉提炼的、被学校全体成员认同的精神支柱，它对学校师生具有导向和激励的作用。 校训是指长期办学形成的、对学校全体成员具有规范、警策与导向作用的基本理念，它能概括学校的整体价值取向、*特气质、文化底蕴，蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。 校风是学校风气的总称，包括师生的学习、工作和生活作风，学校积淀的传统文化氛围，以及在学业探索中所形成的风气。它能体现学校的办学理念、育人方针和管理特色。 教风就是教师在治学态度、教学育人、科学研究等方面形成的良好风气。 学风就是学生在学习过程中应该养成和遵循的风气，它同样是学校文化的重要组成部分，是学习效果和成人成才的保证。亦策善能文化传播/重庆学校理念策划/重庆学校理念策划哪家好由重庆市亦策善能文化传播有限公司(www.cq-ycsn.com)提供。