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发布时间：2017-03-03
幼儿园、学校室内空气质量的现状目前，经函泽环境进行走访调查，发现幼儿园、学校较少配备新风系统。现在每个教室里课桌一个挨一个，一般学生人数在60人左右，基本将一个不大的教室坐的满满堂堂。每个孩子都在不停的呼出二氧化碳，每个人都在散发体味，有些学生不讲究卫生鞋臭、汗臭非常严重，教室里空气异常难闻。在这样拥挤的空间里，去开过家长会的家长都有切身体会，实在是非常不适！开窗通风是目前学校的通常做法，在气温比较适宜的春秋季节，教室里基本打开所有的窗户进行通风，在严寒的冬天和炎热的夏天，开着暖气或者空调的时候，教室基本是开一部分窗户进行通风，坐在靠窗的学生感觉会非常不适影响孩子学习，而且造成大量能量流失！ 即便是这样，室内空气依然污浊不堪。经KAIR技术人员走访多家学校调查，教室内二氧化碳的含量一般在达到2500PPM左右，甚至**过3500PPM（室外二氧化碳的浓度为350PPM左右，**过1000PPM对人体有害，详细了解二氧化碳与健康） 除了空气中的异味以外，教室里空气质量的主要问题是缺氧，这严重影响了孩子的成长和智力发育。在中国，各地教育条件差距很大，我们无法要求所有的教室都安装新风，但是在发达地区完全有条件去安装新风系统，我们呼吁有关部门重视这一问题。幼儿园、学校教室新风量的确定函泽环境根据实际经验，提供如下方法供大家参考：教室里的新风量依据教室人数多少和年龄段来确定该教室的新风量。幼儿园、小学： 15M3/H-人， 初中、高中、大学： 30M3/H-人。举例：比如一个容纳60人的教室，如果作为幼儿园和小学的教室，新风量需要900M3/H，作为初中、高中、大学的教室就需要1800 M3/H 幼儿园、学校教室新风系统的设置方式教室是孩子学习的地方，这样就要求新风系统要具有大风量、低噪音的性能。一般的排气扇由于噪音比较大、寿命短，尽管可以适当解决通风问题，但是不适合安装在教室里使用。 在北方严寒地区，建议配备带热回收的*新风系统，这样在保证良好通风的同时还可以保持室内温度的稳定。安装新风系统注意两个问题，一个是新风送入尽量均匀，在新风管道上设置多个新风口，使得每个区域的学生都可以呼吸到新鲜空气。 幼儿园、孕婴中心、学校、培训中心人员密度大、脑力消耗大、室内停留时间长，良好的室内空气质量是保证孩子智力发育、健康成长的必要条件！是较需要安装新风系统的场所， 函泽环境呼吁社会关注孩子教室里的空气质量，安装新风系统！ 孕婴中心新风系统服务 孕期妇女和婴幼儿处在这个特殊的生理时期，身体抵抗能力相对较弱，更容易受室内空气污染的伤害。保证室内空气的新鲜、干净是类似场所起码的室内环境标准，空气净化、呼吸系统把室内空气污染拒之门外，让孩子与母亲可以健康的享受每一次呼吸。