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水力活塞泵模型 银川游梁式抽油机 石油化工模型模型
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浏阳市南方科技展览模型有限公司
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关 键 词：石油化工模型模型,银川游梁式抽油机
行 业：教育装备 教学模型、器材
发布时间：2024-05-18
游梁式抽油机模型是油田目前主要使用的抽油机类型，主要由驴头、游梁、连杆、曲柄机构、减速箱、动力设备和装备部分组成。
工作时，电动机的转动经变速箱、曲柄连杆机构变成驴头的上下运动，驴头经光杆、抽油杆带动井下抽油泵的柱塞作上下运动，从而不断地把井中的抽出井筒。
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高中化学教学构建模型与运用模型对化学学习起着非常重要的作用。 所谓模型是根据已知的事实建立的对研究对象简洁的仿真性的表述。有了模型，我们就可以进行粗略的理论计算，解释研究对象的规律，作出科学的猜测,利用模型可以揭示原型的形态、特征和本质，建立科学模型和由模型来研究问题，是连接理论和应用的桥梁，使抽象问题具体化。一方面，在模型思维中，我们可以从原型出发，根据某一特定目的，抓住原型的本质特征，对原型进行抽象，把复杂的原型客体加以简化和纯化，建构一个能反映原型本质联系的模型，并进而通过对模型的研究获取原型的信息，为形成理论建立基础。另一方面，高度抽象化的科学概念.nanfangmodel.com、假说和理论要正确体现其认识功能，具体化为某个特定的模型，才能发挥理论实践的作用。还有一些不便直接接触的实物研究也需要模型来帮助理解（如细胞结构）。我们进行化学教学建构模型，让学生去体验建构模型的过程。物质结构与性质这个模块，给我们提供很多的素材，我们可以借用这些素材来让学生体验建构模型的过程。例如：学生动手制作晶胞模型并拼制成晶体模型和许多分子的空间构型。
本课题研究的主要现实意义就是：改变物理模型脱离学生认知规律和新课程要求的状况，把物理模型放在问题中，放到现实中，放到一定的情景中，由学生感知、体验模型的建立过程，使物理模型在课堂中灵动起来，为学生提供探索物理规律并解决物理问题的有效途径。
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在高中物理教学中，模型一直占有重要的地位，物理学科的研究对象是自然界物质的结构和普遍的运动形式，对于那些纷繁复杂事物的研究，首先就需要抓住其主要的特征，而舍去那些次要的因素，形成一种经过抽象概括了的理想化的“模型”，这种以模型概括复杂事物的方法，是对复杂事物的合理的简化。对模型进行深刻的研究和分析，掌握模型的基本规律后，就相当于掌握了一个模块，利用一个一个这样的模块，就可以构建复杂的物理问题，反之，复杂的物理问题也可以由此得解。因此，无论问题情景多么新颖多变、或是与日常生活密切联系的实际问题，都可以归结为学生熟悉的物理模型。比如：运动员的跳水问题是一个“竖直上抛”运动的物理模型；人体心脏收缩使血液在血管中流动可简化为一个“做功”的模型等等。由于物理模型是同类通性问题的本质体现和核心归整，长期以来，建立物理模型的方法一直是中学物理教学的重要内容，它对提高课堂效率、培养学生能力起到一定的作用。
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同样，带电粒子以一定的初速度沿垂直于电场方向进入电场的运动，由于带电粒子所受的电场力的方向与初速度方向垂直，与只受重力作用以一定的水平速度抛出的物体的运动相类似，其运动规律与平抛运动模型相同，故被称之为类平抛运动，或抛体运动。
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因此，要合理地进行物理模型转换，还必须在头脑中逐渐建立起足够多的物理模型，形成“模型知识块”，并通过一些典型模型的受力和初始状态的分析、处理、总结、归纳，理清相关物理量间的关系，为运用模型转换打下坚实的基础。
