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教材编写的原则是什么
教材编写的原则是什么?一般从事教育的作者编写教材是比较常见的事情，教材的编写是需要遵守一定原则的。编写教材是一个大工程，不是那么容易完成的。教材编写的主要原则包括时代性原则、整体性原则、思想性原则、基础性原则，接下来，根据这个问题详细的说说：
1、时代性原则：教材要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。教材内容要与时俱进，适应社会发展对人才教育的需要。
2、整体性原则：教材在内容、目标和要求等方面形成一个完整的系统，兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学方法要求的统一。
3、思想性原则：按照不同学科的特点，在内容上体现科学性和思想性。一方面要学习思想和科学技术，另一方面也要反映中国的传统文化，提升学生的鉴别能力，引导学生形成正确的人生观世界观和价值观。
4、基础性原则：强调内容的基础性。教材注重帮学生打好基础，形成良好的学习习惯和一定的自主学习能力，为学生今后的就业升学和学习创造条件。
编写教材需注意哪些事项
教材是重要的加分项，然而教材编写并不是容易的事情，也有一些注意事项，掌握这些内容，教材才能正常的出版，下面学术顾问具体分享编写教材注意事项，大家可作为参考：
一、总体要求
(1)请按出版合同上的约定控制好字数(版面字数)。
(2)要求稿件齐、清、定。
(3)稿件要求单面打印，每页建议按35行×35字。小用5号字，适当加大行间距、字间距。
二、稿件的基本组成
1.文稿
文稿包括内封、内容简介、前言、目录、正文及参考文献。
2.图稿
图稿包括文图、表图。
图要有图名;图必须清晰、可描;图字必须清楚。
(1)分图名放于图名下;
(2)图中件号用数字表示。
三、文稿
1.层次
格式：
章××××××(标题居中)
节××××××(标题居中)
一、××××××(标题前空两格，标题后不接排)
(一) ××××××(标题前空两格，标题后不接排)
1.××××××(标题前空两格，标题后不接排)
(1)××××××××(前空两格，接排)
1)××××××××××××(前空两格，接排)
另：如在段落中要分述几点，则可以参照以下格式：
例如：包括以下几点：①××××××××××××。②××××××××××××。③××××××××××××，××××××××××××。
说明：各章要有习题和思考题
除了上述编写的总体注意事项外，大家编写教材内容也有一些要注意的：一是教材内容知识范围界定，不**纲是编写教材重点。二是教材内容要从浅入深，逐渐递进，不仅要让学生有知识学，也会引导学生发散思维。三是教材编写的内容要符合教材出版条例，一些违禁内容不允许出现。四是教材内容要严谨，确定知识的正确性，不能出现错别字等。五是符合教材编写的其他相关规定。至于编写教材内容的方向性，可以根据对教材的相关政策来确定。
只有教材编写符合上述的要求，那么对出版才是有利的，出版社往往看中高质量的教材书稿，因此大家出版教材要早作准备，或者是还有相关的需求可随时和在线学术顾问沟通，给您的。
出版国际专著大概需要多久
出版国际专著相比在国内出版一部专著流程更简单些，所以周期也短一些。为此吸引了不少国内作者在国际出版社出版专著。那出版国际专著大概需要多久呢?据小编所知：出版国际专著从将稿件给到国外出版社，然后审核，到申请书号，再到页面设计、排版，印刷、出版大概也就1个月左右的时候就能完成。
之所以出版国际专著的周期要比在国内出版专著的周期短，是因为国外出版专著书号是不用申请的，是由出版社直接分配的;而国内出版专著则是需要提交申请书号的材料，并且由国家新闻出版总署备案之后才会分配书号，这个周期大概就需要1个月左右的时间。
除了申请书号这个环节不一样外，其它环境通过国外出版社出版和国内出版社出版是一样的。但是，不同的是国际专著在国内的认可度并不是很高，这是因为国外出版社出版的国际专著没有备案，无法查询专著的正规性。除非是单位认可国际专著，大家准备国际专著作。若是没有，那么大家还是在国内出版专著。
不过，若是出版专著是为上学术交流或是提升自己的度，是可以在出版国际专著，出版国际著作相比要比在国内出版的著作，更有利于著作价值的提升。因为国外的学术环境要比国内学术环境更开放，更适合学术交流。但是若是出版著作是为了评职，是在国内出版社出版。
评必须是教材主编吗
评必须是教材主编吗?不一定。有正高和副高之称，评正常职称通常只认可教材的位;副高职称则通常只认可署名教材的前两位作者，而教材多有3位主编，若是3位主编满员或是只有1位主编的情况下，那么个条件就是不成立的。
教材主编满员为3位时，正高职称则只认可署名教材的位主编，其它主编是不认可的;副主编则只认可署名教材的前两位主编，*三位主编是不认可的。
教材主编有且只有1位时，那么副认可的教材署名前两位作者时，就只有一位是主编，另一位是副主编。
当然，以上这些情况是基于评有明确要求只认可主编的作者时成立的。若是评职文件中就指出了认可主编，那么评必须是教材主编就是成立的。
大家在判断评职认可教材署名什么位置时要看评职文件是怎么要求的。建议大家在出版教材时署名在比较靠前的位置上，这样评职称级别的范围更大一些，且获得的加分也越多。这是因为署名越靠前对教材所做贡献越大，因此评职时则更受认可。
