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六盘水市兴华中学有限公司
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☆学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，六盘水民办高中特长生学费，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。为什么呢？就是因为没有根据高中学习的特点而学习。高中学习的特点包括：高中教材的特点。（1）知识量增大。学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个，六盘水民办高中特长生学费，而高中力学知识点增为90个。（2）理论性增强，六盘水民办高中特长生学费。这是主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性较大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的映射。初中讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。条条大路通罗马，兴华随你一路行。六盘水民办高中特长生学费
家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——为贯彻落实党的教育方针及系列重要讲话精神，落实教育规划纲要，积极发挥家庭教育在少年成长过程中的重要作用，青少年的成长需要学校、家庭、社会三方面的共同配合。家校之间的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解。通过家校共同合作，教育好孩子，让孩子学得更好，取得更好的成绩，促进学生健康成长和多方面发展，我校高一年级开展了家访活动。高一（1）班：韩滨蔓同学：韩滨蔓同学的班主任认为责人之心责己,恕己之心恕人。在这样的教育下，韩滨蔓同学平时乖巧听话，学习认真，与人交往和善，做事认真负责。韩滨蔓同学家中有四口人，原生家庭环境和睦。在本次家访过程中，我校教师向家长汇报了该生在校的表现，认真听取了家长的诉求并解答其疑惑，充分拉近了学校与家长、学生的关系，较大地促进了家校工作的开展。六盘水推荐高中特长生加分不学不行，学了就是行!
☆高一新生如何提高自主学习能力？马上升高一了，很多学生还是被动式学习。六盘水市兴华中学认为，高中跟初中课程有很大区别，如果学生还沿用初中时的学习方式，势必会遇到很多困难。所谓的自主学习，是想让学生在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结，而不是三天打鱼两天晒网，对自己不负责任。那么怎样培养自主学习的能力呢？重要的一点就是遵循规律，注重方法，这里有一个方法可以借鉴：就是让学生做到"四先四后两小结"。"四先四后"就是指：①先预习后听课；②先复习后作业；③先分析后解题；④先理解后记忆；"两小结"是指：每周利用双休日对一周所学内容进行清理。每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清、课课清、段段清。它能帮助学生减少学习中的无效劳动，提高听课效率，提高课后学习效率，提高作业质量，其**表现是：学生学会了对自学能力、单独思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就会改变。
☆高中学习的特点包括：（1）系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。（1）综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。（3）能力要求提高。在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。☆对高中生智力发展的要求：智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加综合和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要思考问题，研究问题。（4）想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。艺术的乐土，奇迹的摇篮。
家家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——高一5班：李郭兵同学：李郭兵同学是一个阳光帅气，聪明自律的孩子，平时上课认真听讲，在校乖巧认真，服从老师安排。在家访过程中我们得知，由于家里情况比较困难，母亲身体不大好，家长忽视了对孩子的教育，对孩子的成绩和在校生活不是很了解。面对这些问题，我们与李郭兵同学及家长不谈过往，我们从家常聊到教育，从生活聊到爱好，从在校聊到在家表现。一番交流之后我们发现李郭兵同学不仅在校乖巧懂事，在家也是一个孝顺的孩子。聊到这里，我们看到家长及孩子脸上的表情，瞬间就让我们明白了教育的真正意义！家访让老师们与家长再次面对面，心贴心。一次次亲切的握手、一个个会心的微笑、一声声温暖的问候、一场场真诚的交谈，充分拉近了学校与家长、老师与学生之间的距离，使老师与家长、学生的关系更加融洽，较大地促进了班级工作的开展。同时，也让老师们更加了解学生目前的心理状态和学习动态，更加了解学生家庭、家长对学生的影响，及时解决了学生的思想问题。春风已至，人心向暖，我们相信，只要家校携手，师生同心，定能共育美好未来！爱的教育。改变从兴华开始，美丽由你传递。六盘水高中特长生名额
学习是创造的升华和亮丽人生的点缀。六盘水民办高中特长生学费
☆即将升入高一的学生正面临人生的又一个新考验，无论是学生主观方面，还是客观环境及承担的学习任务方面，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队。高一是学生初升高的过渡时段也是高中学习的基础阶段，如何打好高一根基，在以后学习中做到厚积薄发尤为重要。我们总结如下经验：很多孩子升入高一后才发现高中学科比初中难很多，而且面临新的环境和新的同学，人际交往上会有一种不适应，心态上会发生一定变化，这些都会直接影响学习成绩。但是很多家长和学生认为这些问题是过渡时期不可避免的，因此没有高度重视，也没有及时采取对策，从而使问题愈加严重，甚至影响了孩子后续的学习。我们曾经对高考复读的学生做过调查，复读生中大概30%左右的学生高考失败与高一过渡不好有很大关系。所以我们迫切的想告知新高一的学生及家长希望大家重新审视高一学习的特点及重要性，并比较清楚的了解如何打消初高中过渡阶段的“不适应症”，以帮助高一学生做好防范、应对工作，使之能够尽快地消除不适应感，顺利地展开高中学习而到达较好的学习成果。六盘水民办高中特长生学费