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☆高中语文怎么学作文？虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题：应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的，六盘水民办高中特长生名额，浏览与品味就有了质的区别，所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么，这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。更多六盘水市高中教育，高中高考补习资讯，请关注六盘水市兴华中学，六盘水民办高中特长生名额，六盘水民办高中特长生名额！孩子的成长，将以兴华为起点，名扬四海。六盘水民办高中特长生名额
☆高中语文学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：*1：解决“写什么”的问题；*2：解决“怎么写”的问题；*三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。写，包括两方面的内容――书写和作文。在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。无论是高考考纲还是网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。六盘水民办高中特长生名额不学不行，学了就是行!
☆与初中相比，高一学习需要注意一下几点：１．教学环境的变化。准高一的学生一定在高一这一年准确的认识自己，重新考量。考上高中特别是重点高中的学生，以前在初中都是班里的*，那些昔日辉煌还历历在目。对于准高中生们而言，首要任务就是要学会摆正心态，以平常心找准自己的位置，做出恰当的自我评估和自我期待，处理好同学和老师的关系，找到更快适应的方法，对准高中生来说都是一种全新的挑战。2．教学内容的变化。在后文中做详细的说明，且这一块我们认为应该是准高一的学生及家长要非常清楚了解的。3．教学方法的改变。高中**教师注重学生自主意识和自学能力的培养，训练学生更高层次的思维的积极性、自主性和创造性，诱发学生从自身角度对问题进行纵深思考。新生对初、高中教学目标的变化而引起教学方法上的变化以及教师的不同教学风格和个性特点难以在短时间内适应。４．学习思维方法的改变。在高中的学习中抽象逻辑思维占主导地位，思维的自主性和批判性略有增强，正是由于初高中对思维方式的不同，结果出现很多学生因此出现不适应以及学习成绩徘徊不前甚至退步的现象，导致心理上的焦虑和不安。
☆初升高几点实用的小建议：1.学会质疑。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地模仿，就犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。2.要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。继承传统，积极创新。3.要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。4.要会总结。一方面，总结经验教训，及时调整改进学习方法，简而言之：“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑。另一方面，要树立高考竞争意识。作为一名高一生，必须要树立高考意识，高考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。考试是检查学生成绩与水平不可缺少的方法，是每个学生都必须面对的事，但如何正确地对待考试成绩却不是每个学生都能做到的。通过对高考取得优异成绩的同学的调查，我们认为“把每一次小型测验都当成高考看待，把三年后的高考当成平时的小测验来对待”是树立高考意识的有效方法。获取更多高中资讯，请关注六盘水市兴华中学！加入兴华，用心启程！
文明之花在校园绽放——“春风化雨，润物无声”。3月25日上午，学校通过常态化开展“文明班级”、“文明寝室”评比活动，提质增效促双减；颁奖现场：陈勇校长给每两周*1名到*3名颁发“文明班级”、“文明寝室”流动*，同时对各班级的工作亮点给予高度肯定，并及时将检查出的问题进行详细反馈，力求做到及时发现、及时整改。文明寝室、班级名单：文明寝室名单：5号楼寝室5304（班级：物理二班）寝室5301（班级：物理一班）6号楼寝室6302（班级：高一九班）寝室6210（班级：冲刺一班）7号楼寝室7202（班级：高三三班）寝室7402（班级：高三八班）11号楼寝室405（班级：高一五班）寝室302（班级：高一四班）12号楼寝室301（班级：物理三班、文化二班）寝室405（班级：历史四班）13号楼寝室402（班级：高三五班）寝室501（班级：高补班）文明班级名单：高三（6）班；思进文科班历史。艺术校园，特长尽现——六盘水市兴华中学。六盘水示范性的高中特长生名额
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☆高中英语怎么学？误区：只注重汉语意思而忽略英语词性。这是同学们容易陷入的常规误区，如一提到“危险”就会脱口而出dangerous、提到“生气”马上就会想到angry，同学们往往对词义的反应很快，但却不注重结合语境区分所需要的词性。在英语试题中，词性使用错误是很常见的失分问题，出现这些问题的原因归根结底是没有认清汉语和英语之间的语法规则差异。比如，“我很生气”这句话，汉语中是主谓结构，“生气”用作动词，而英语是主系表结构，这里的“生气”为形容词。习惯用汉语语法规则来对英语内容进行理解，同学们就很容易陷入这样的误区而不自知，单纯认为自己语感不够或练习不足。应对策略：要避免这个问题，在学习时接触到像danger、dangerous这类含义相同而词性不同的单词时，既要比较其含义的差异，也要对其词性进行区分，尤其要仔细甄别同一单词的不同词性和相关用法，比如Ihaveabook(book作名词书籍)。同学们只有转变语法规则的使用习惯，分清词性，才能理解句子结构和语法格式。六盘水民办高中特长生名额