郑州中学生问题孩子学 校 孩子叛逆怎么办 叛逆孩子教育
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发布时间：2023-04-18
郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所针对叛逆、厌学、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。
第三年正是努力的时候。如果孩子在这个时候厌学，对家长和老师来说都是很头疼的事情。重要的是留给我们调整和纠正孩子的时间不多了。一旦有疏忽或犹豫，终会酿成大错。
初三儿童厌学的原因
由于家庭原因，这个年龄段的学生有些父母长年在外打工，孩子不在身边，在生活、教育、培养上跟不上爷爷奶奶，任性、撒娇、贪玩。有的还受到家庭、邻里、同龄孩子、学习、生活、环境等诸多方面的影响。
孩子初三厌学，家长该怎么办？
1.找出孩子成绩不好，不愿意上学的原因，‘对症’，解决问题和困难。
2.因势利导，讲读书学习的重要性。
3.多接触，多陪伴孩子，了解自己的性格和爱好，投自己喜欢的。
4.适当参加劳动，感受生活的酸甜苦辣，让孩子从中获得体验，亲身体会和理解读书学习的重要性。
孩子健康成长，努力学习，成绩优异，考上大学，进入社会有高薪体面的工作。这大概是每个家长所期待的状态吧！但在孩子的成长过程中，很难做到一帆风顺，都会经历叛逆期、厌学心理、迷茫期。
初中孩子厌学怎么办？
1.树立榜样
家长要注意孩子行为习惯的培养，孩子是通过模仿获得知识的，所以周围的环境给孩子提供一个良好的学习生活环境是非常重要的。
2.鼓励孩子
帮助初三孩子执行计划，在学习过程中有一点点进步时，及时鼓励和认可。作为家长，也要学会如何与孩子沟通。在学习中，不仅可以提高自己的教育知识，还可以和孩子建立良好的亲子关系，让家庭更加和谐。
3.培养学习兴趣。
兴趣是的老师。如果没有学习的兴趣，初三学生是不可能全身心地投入到徐的学习中去的。教师和家长是培养学生学习兴趣的重要的人。和初中生接触多的是老师和家长。初三要培养孩子的学习兴趣，平时要鼓励，不放过任何表扬的机会，平时要寻找孩子的闪光点。初三是一个特别重要的阶段，时间不能浪费。家长和老师帮助孩子一起引导。
4.目标明确。
初中是一个关键时期。很多初中生的家长可能已经为孩子做好了规划，告诉孩子该上哪所高中，甚至将来考什么样的大学。但是边肖建议你应该有自己的想法，为自己设定一个明确的目标。再加上正确的引导，初中生会有学习的动力，不会厌学。
5.启发孩子
家长和老师应该经常鼓励和引导他们的孩子将学习与快乐和自信联系起来。，家长要用心观察孩子，和孩子一起发掘孩子特的天赋和才能，在此基础上和孩子一起选择和设定目标。这时候要用目标导向来激励他们，激发他们的潜能。
家长一定要保持冷静，以平和的心态应对孩子学习成绩的下降。
一、平常心：随着全国中考调整(大部分地区职高50%，普通高中50%)，中考对于一个家庭的重要性不言而喻。但是，越是重要的，越是常见的；否则，会出现相反的情况。初中的知识结构来说，初三的知识点是难的。进入初三，数学要学习二次方程、二次函数、圆，这是中考的和难点。要学物理中的电学(也很难)；还加了化学。所以，家长要冷静下来，接受并允许孩子成绩下降，切记不要着急上火。如果家长不能平复心态，焦虑只会给孩子增加压力，适得其反。
二、积面对：孩子成绩下降后，其实孩子已经很焦虑了。这个时候，父母用更平和的心态去鼓励，会很有效果。你可以试着带孩子出去放松一下，然后在一个非常合适和放松的时刻和孩子聊聊学习成绩下降的事情，鼓励孩子积面对。
第三，找原因，想办法：
初三成绩下降的原因不外乎两个。
心理问题。进入初三的孩子，生理和心理的变化都达到了顶峰。这个时候，精神上开店很正常。如果是这样，我们作为父母，应该积引导他们回到正轨。
在知识学习上遇到了困难。像我刚才说的，初三的知识点是整个初中阶段难的时刻。如果这时候发现自己听不懂，要及时调整学习方法，向老师同学请教，尽力解决自己不会的问题。家长也可以根据自己的情况，找一个靠谱的老师帮助孩子。
每个孩子都会经历“叛逆期”，而且不止一次。“叛逆期”是心理学家使用的一个术语。指的是这一阶段儿童自我意识的快速发展，对立、自主、自由的迫切需求。其实，如果父母能够理解孩子叛逆行为背后的心理需求，学会尊重孩子，亲子冲突不再是必然的结果。从个体心理发展的角度来说，孩子从童年到成年会经历三个时期，这期间会非常叛逆。——家长可以根据孩子的年龄特点区别对待。尊重孩子身心发展的特点，引导孩子的行为，可以更好地促进孩子的健康成长。
15岁的男生如何相处；
1.教育方法不当很容易导致孩子叛逆。
孩子是成长的个体，每天不断变化。家长的教育方式也要及时调整。孩子们不应该因为不同意自己的想法而去做他们想做的事情。这样做实际上忽视了他们的真实需求，不利于他们的健康成长。
2.教育孩子不要采取高压政策。
教育孩子不能采取高压政策，更不能冷嘲热讽。他们要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。有研究表明，低声教孩子可以取得更好的效果。
3.对于不同叛逆期的孩子，家长要区别对待。
对于年龄较小的孩子，可以通过转移注意力、给予选择等方式进行引导；对于大一点的孩子，可以通过讲道理、正面引导、肯定等方式进行引导。
4.做孩子的好支持者。
一句话总结，是和孩子保持亲密无间的亲子关系：把孩子当成立的个体，平等对待，支持他们立的尝试，在他们失败的时候鼓励和安慰他们，在他们成功的时候肯定和表扬他们。需要提醒的是，家长有必要在这个阶段为孩子提供一个健康的社会氛围。不要以为孩子大了不用陪了。带你的孩子参加一些团队活动，和他们的亲戚朋友多走走。不要让孩子把自己关起来，或者经常呆在家里玩电子游戏。孩子有自己的社交生活，有自己的朋友，或者有自己尊敬的长辈等等。所有这些都有助于他们的心理健康。有些话，即使不能告诉父母，也可以有其他渠道倾诉。
同时，父亲的作用尤为重要。父亲和这个年龄的男孩做朋友。记住，对你的男孩重要的不是你怎么说，怎么批评，怎么指出他，而是他是否信任你，是否能在你身上看到一个成熟负责的男人。对于女生来说，父亲是不能被刻意疏远的。女儿长大了，很多爸爸都不会像假小子那样和她亲近了。保持一定的距离是对的。但是你还是需要保持你的女孩在情感和情绪上的关注和支持。这对他们很重要。
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