那有青少年行为矫正的机构-行为习惯培养-叛逆厌学学生的教育咨询
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关 键 词：那有青少年行为矫正的机构
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发布时间：2023-02-08
教育咨询的硬性教育让每个踏入高中大门的孩子们叫苦不迭，甚至一度的厌学情绪在高中阶段蔓延，对于这种情况，教育咨询应该改善一成不变的教育理念，时代在发展，教育咨询也应该跟上时代步伐，不能再是强制性要求学生，注重其书本教育，而忽视了学生的特长爱好。应顺其特长而发展，不只是注重书本，而忽略的实践。
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父母应该学会欣赏自家的孩子
许多父母喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子作比较，他们总是以充满赞叹的口吻对自己的孩子说你看看某某多聪明，赞扬别人家的孩子，贬低自己的孩子，这是许多父母常犯的一个错误。
在生活中，我们经常可以见到这样的情景：父母用熟悉的同学或同龄儿童的优良表现来激发孩子的上进心，诸如“你看看你的同桌”、“邻居家的孩子如何如何”之类的话整天充斥在孩子的耳朵里，作为一种教育策略，这样的提法如果父母引导得法，可能会激发孩子的上进心，取得良好的教育效果。小伙伴作为正面榜样会对自己的孩子带来很多积极影响，但相当多的家长出于严重的攀比心理，忽视孩子的个性差异，孩子往往成为模式化教育的牺牲品。
有研究显示，在影响孩子心理健康的因素中，家庭环境和父母的教育方式是重要的。父母总是给孩子树立榜样，老拿自己的孩子和别的孩子随便比较，这种家庭教育方式相当普遍。在社会心理学家看来，比较在一个人的心理发展上具有两种重要功能：一是认识自己，人都是在与其他人的交往过程中认识自己的，所以，每个人都是以他人为“镜”的。二是确立目标，人都需要在与其他人的比较过程中找到自己的人生目标和努力方向。
但是，如果在比较的过程中，父母对孩子抱有不切实际的过分期望，或者总是拿自家孩子的不足与别的孩子的长处相比，容易使孩子产生挫败感，不利于培养孩子的自信心。因为没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到的肯定，他们对自己的认识也往往来自于的评价，而这种肯定式的评价对孩子自信心的培养亦是尤为重要的。如果父母总是强调孩子比别人差，会使孩子经常自我否定，导致孩子在成长中遇到困难就恐慌、退缩，对孩子的心理造成伤害。
其实，每个孩子都有自己的长处和短处，有与众不同的个性特点，父母盲目地、笼统地攀比，实际上既是对自己的孩子缺乏信心的表现，也没认真研究为什么自己的孩子不如别人，就一味地羡慕别家孩子，斥责自家孩子，只能导致孩子对学习越来越，越来越没信心。
红红与文文是同班同学，两个孩子从小一起长大，学习成绩都比较出色，两位妈妈经常暗地里“攀比女儿”。6月底，教育咨询举行期末考试，红红考了年级，文文却成绩平平。文文妈妈感到心里极不平衡，整天给女儿脸色看，还趁着放假给文文报了英语、数学、物理补习班，督促女儿提前学习初三的课程。其间她不断告诫女儿：“文文，你必须努力学习，一定要超过她们家的红红!”
从那以后,文文苦不堪言，三天两头就要被妈妈劈头盖脸骂一顿。有时候妈妈还不让她吃晚饭，把她关在小卧室里“闭门思过”。然而，文文的成绩并没有如妈妈所愿，反倒和红红越拉越远，个性越来越压抑，甚至有了轻生的念头。
人生在世，没有两个人是一样的，各人有各人的天赋，各人有各人的性格，各人有各人的能力。如果父母一味地攀比，看不到自己孩子的长处，而只看到孩子的短处，教育便收不到应有的效果。
可以说，爱攀比的妈妈都有一颗望子成龙望女成凤的痴心，然而一面攀比一面打击孩子的习惯，从根本上说，是在慢慢毁掉孩子的自信心。要知道，孩子的成长动力，来自心理上不断作出的自我肯定，缺乏自信的孩子终会失去自信，导致一生碌碌无为。
此外，攀比造成的苛求也将使年幼的孩子失去安全感。4岁以下的孩子，如果总听妈妈说自己不如邻居及同事的某个，心理压力会，会有被抛弃的恐慌。而当孩子渐渐长大，意识到自己再不合妈意，妈妈都无法抛弃自己时，向上的动力也会消失，这个时候孩子就会变得疲沓，任何批评都无法触动他。
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然而，在现实生活中，大部分父母都会随意选择评价标准，盲目比较，对孩子求全责备，导致孩子在变乖听话的同时，也丧失了个性，丧失了自我。
那么，做父母的看到自己的孩子不如别人家的孩子，又该怎么做，如何才能不拿自己的孩子和别人作比较呢？
保持一颗平常心
父母应该从内心深处杜绝“攀比孩子”的想法，不要用别的孩子作例子来给自己孩子压力，要用一颗平常心来对待孩子暂时的不足，对孩子多一些鼓励，多一些赏识。良好的教育意识与能力应该成为每一位家长的自觉追求。
看到孩子的进步
父母应该学会全面看问题。比较有两种，一种是横向比，一种是纵向比，看孩子的进步，不仅要横向地看孩子和别人的差距，更要纵向地看孩子比从前取得了哪些进步。家长不能用学习上的进步来牺牲孩子的成长，盲目攀比的结果是孩子的个性消失，甚至是个性的扭曲。
承认孩子间有差异
每个孩子的性格和特点都是不同的，许多父母喜欢把自己的孩子跟别的孩子进行比较，而且总拿自家孩子跟别的孩子的长处相比。这样做实际上是忽视了孩子之间的差异，父母应当接受并承认孩子之间的差异，帮助孩子学会取长补短。而且，当父母看到自己的孩子和别的孩子有差异时先不要着急，这种差异未必就是差距。孩子跟别人的差往往是其个性形成的开始，其实，这种差异更需要父母来加以保护。此时，父母的正确是，根据自己孩子的特点进行教育。例如，自己的孩子脑子迟钝一些，教育孩子笨鸟先飞，多卖些力。孩子有了进步就应该鼓励。只要孩子付出了努力，已经尽其所能，父母就不要对孩子提出过高要求，这样的教育就是成功的。
尊重孩子的天性
父母要尊重自己孩子的天性，不要盲目跟风，人家孩子学这个我就让自己的孩子学这个，人家孩子上北大我就让自己孩子上清华，这样的做法都是不可取的。其实，做父母的只有找到适合自己孩子的发展道路，按照孩子的天性去培养他，孩子只有按照他自己的规律去成长的时候，他才可能获得幸福和成功。
培养孩子的个性
父母应该认识到每个人都是立的个体，和其他人没有太多的可比性。学习别人的优点固然重要，但是，培养孩子的个性更重要。相信孩子，解放孩子，首先要赏识孩子。现在父母教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。可怕的是，用别人家孩子的长处去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如别人家的孩子。
其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人家的孩子相比，只要你的孩子今天比昨天进步，你就应该祝贺他。所以，父母要学会欣赏孩子，不要总是拿自家的孩子与别人的孩子比较，孩子之间是无法比较的，父母要让孩子保持自信!不论如何，父母都要鼓励孩子在生命的交响乐中演奏属于自己的乐章。这是孩子潜能化的重要通道，也是孩子自信化的源泉，更是使孩子实现人生价值的必由之路。父母要知道任何此类比较都是有害的。
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愿意与孩子共度时光的人
父亲能给予孩子的两样珍贵的东西，除了爱心，就是时间了。偏偏这两样，对男人们来说都不太容易“出手”。美国一位作家苏珊.杰克比在书中充满温馨地回忆“夏天午后，我跟着爸爸来到后院园子时，天南地北聊个不休，直到妈妈喊我们进屋吃晚饭”。她说：“爸爸从未对我说过：‘走开！让我静一会儿。’”
一位工作很忙，经常在外的父亲只要回家，总要抽空陪儿子玩个痛快。他的儿子回忆道：“对父亲我记忆深的就是和他一起打猎了，就猎技来说，他并不出色，但那是父子共度时光的一种方式，不一定要说很多话，一起在林子里本身就够迷人的了。”
针对青少年行为矫正的教育咨询--陕西大正教育教育咨询
父母对孩子过度严厉或不尊重孩子的结果
有的父母对孩子要求过于苛刻，孩子难以达到，使孩子产生逆反心理，以执拗来对抗父母的粗暴，发泄不满，久而久之，孩子就会变得任性。还有的父母不尊重孩子，动不动就贬斥孩子，甚至在外人面前也随意责备，孩子为了保全自己的面子，可能就会以任性来对抗父母。
既然孩子太任性不利于孩子的成长，身心得不到健康发展。那么，父母如何纠正孩子的任性呢？
了解任性的原因
由于孩子任性的表现千差万别，因此解决任性的方法也要因人因时因事加以实施。父母要注意了解孩子任性的原因，在批评孩子的时候，就事论事地告诉他这次错在哪里，而不要不明原因地、泛泛地教育孩子“不能任性”、“你这样做不对”，或是全盘否定孩子，否则，只会加重孩子的逆反心理，使任性更加难以纠正。
鼓励孩子多参加群体性活动
预防因自我中心而导致的孩子任性，让他和同伴一起玩耍、活动是捷径之一。比如平时经常请邻居的小朋友里；适时地放孩子出去找伙伴等。当然，父母事先要给孩子讲清要求，如果自己的意见被否定了，要服从多数，不固执，不闹情绪。孩子在与别人的沟通中，会体会到任性无用武之地。
在行为上约束孩子
孩子出现任性行为时，父母在情绪上要表示理解，但在行为上要坚持对他的约束。如吃饭的时候，孩子发现餐桌上没有他爱吃的菜，拒绝吃饭。这时父母也不应该迁就他而给他重新做，应明确表示饭菜已经准备好了，就不应该随便更换。
转移孩子的注意力
孩子注意力集中的时间比较短，父母可以利用这一特点想办法转移他的注意力，改变孩子的任性行为。如孩子在玩具摊前耍赖不走，非要买某种玩具时，大人指着开过来的高层公共汽车说：“噢，这辆高车真棒，咱们还未坐过哩。”然后抱着孩子去赶这辆高车，买玩具的事就会很快被忘记的。
采用暂时回避的方法
有些孩子的不合理要求没有得到满足就纠缠不休，这时，父母可以暂时不去理他，让他感到哭闹的方法是无效的，当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而停止任性的行为。父母对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
进行适当惩罚
对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭，父母既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
另外，父母还可以让孩子承担一些因为他任性而造成的恶果。比如用本来应该给他买礼物的钱来购置由于他任性而摔碎的东西，或是让他用积攒起来的零用钱去赔偿他毁坏的同学的东西等，让孩子知道任性是没有好处的，是要付出代价的，从而让孩子渐渐改变任性的行为。
父亲在培育儿女上的作用不可替代，他们有着的力量。”根据们的意见，称职的父亲应该同时成为下面四种人：
一、善于对孩子表达爱心的人
许多孩子都“希望爸爸能对我说或向我表明他真的爱我。”事实上，不少孩子甚至成年子女都希望父亲能把对自己的爱表达出来。
因为，爱的表达能赋予信心和勇气。一位动力是从儿子说的话里体验到这一点的。，他给4岁的儿子买回一辆三轮脚踏车，安装时一个讨厌的螺栓怎么也套不进螺母，他想不干了，在旁边一直看着的儿子突然充满感情地说：“爸爸，我太爱你了！”———不用说，这位父亲一口气把车装好了。
不善言语表达的父亲可以通过的方法做到这一点———把爱意留在便笺上、卡片上或写成字条贴在孩子用的抽屉面上，或给孩子一些爱的暗示。
青少年的自我调控能力对自身心理发展有重大影响
类似的家庭教育,相同的教育咨询、社会环境,有的青少年心理状况良好,但有的却心理状况堪忧，这取决于自身的调控能力。
